内容正文:
第三单元人民当家作主
第六课我国国家机构
国家权力机关
人民当家作主不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需 要通过国家机构行使国家权力来实现。我国根据宪法建立起来 的一整套国家机关体系,既是人民意志的执行者, 又是人民利 益的捍卫者。
今天我们就 一 起来了解我国的国家机构。
社会主义制度 实质:保障人民当家作主
基本经济制度
根本政治制度
基本政治制度
中国特色社会主义制度,不仅保 证了我国人民当 家做主,也推 动了中国走向繁荣、强大!
中 国
特色社
会主义 制度
经济——
女 讼
导入新课
棵本制度——
本制度
序言
第 一 章总纲
第二章公民的基本权利和义务
第三章国家机构
第一节全国人民代表大会
第二节中华人民共和国主席
第三节国务院
第四节中央军事委员会
第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节民族自治地方的自治机关
第七节监察委员会
第八节人民法院和人民检察院
第四章国旗、国歌、国徽、首都
新课讲授 国家机构是国家机关的总和
宪法目录的第三章你读出了什么信息?
我国国家机构
县体包括
国家权力
机关
我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的 统称,具体包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机 关、司法机关等,是个严密的组织体系。
宗 旨 :为人民服务 p59
行政 机关
监察 机关
司法 机关
国家主席
中央国家机构组织系统简表 地方国家机构组织系统简表
以行使职权的地域范围为标准,可分为 中央国家机构和 地方国家机 构两种
全国人民代表大会 人 民 代 表 大 会
国务
院
各部、委 员会
人民代表大会 常务委员会(县
级以上)
全国人民代表
大会
常务季员会
中华大民 共和国主
席
国家
监察委
员会
最高
人民检
察院
中 央
军 事
委 员
会
最高
人民
法院
监察委
员会
人民检
察院
人民法 R 元
人民
政府
各厅、局
教学目标
知识目标
1、 知道人民行使国家权力的机关是人民代表大会;
2、 了解全国人民代表大会地位;
3、 了解地方各级人民代表大会的地位以及它与其他国家机关的关系;
4、 明白并掌握人民代表大会的职权;
能力目标:提高自己对国家权力机关的认识,自觉热爱国家权力机关;
情感态度: 树立主人翁意识,增强社会责任感;
教学重点、难点: 人民代表大会的性质及其职权;
~、人民行使国家权力的机关
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请同学们认真阅读课本P76—78内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
1、人民行使国家权力的机关是什么?其构成?
2、 全国人民代表大会性质和地位是怎样的?
3、 地方各级人民代表大会的性质和地位是怎样的?与其
他国家机关的关系是怎样的
人民代表大会
成
组
人大代表
(权力机关)
每届人大代表任期五年,全国人大和地方人大会每年召开一次
全国人民代表大会
(最高国家权力机关)
地方各级代表大会
(地方国家权力机关)
直/间选举
选举
对其负责、 受其监督
1、 人民行使国家权力的机关是什么?
民
1.性质:国家权力机关
2.人民行使国家权力的机关是:人民代表大会
3.组 成 人 员:我国各级国家权力机关是由人民选举的
代 表组成的,
4.工作内容:代表人民统 一 行使国家权力,决定全国和
地方的重大事务。 (直接行使国家权力)
全国人民代表大会 (最高国家权力机关)
地方各级人民代表大会 (地方国家权力机关)
人民代表大会
5.构成
全国人民代表大会
省、直辖市、自治区人民代表大会(山西省人民代表大会
市、设区的市人民代表大会(吕梁市太原市人民代表大会 . 县、县级市人民代表大会(古交市、晋源区人民代表大会 乡、镇人民代表大会(晋祠镇人民代表大会)
凡是5级都是国家、省、市、县、乡镇,
凡是4级都是国家、省、市、县
构成
五级
全国人民代表大会 最高国家权力机关
各省(直辖市、自治区)人大[——地方国家权力机关
各市(自治州)人大
区(县)人大
乡镇人大
人民行使国家权力的机关
衫
出净利落的短发 开粪深蓝 色的花农一双黑布鞋;满手老 茧,脸 出布薄皱纹 待人亲切 自然 俨 然一位邻家老奶奶。乍 一看与平见的组而农村妇女一
般无上的她却有着山企不平凡
的
名一至十三
届全国人大表人物特写定
量就是这不平凡的内涵所在。
听完她的事迹,将来你有权选举人民代表了,会以那些标准作做评判?
人民代表要对人民负责
人民选举产生人民代表
格了她的不平 了 么 ,60多
年坚定不移 与责任的担当, 以及犹如“常青树”般的榜样力
人民代表要接受人民的监督
民代表
) 口
二、审查2019年国民经济和社会发展计划执行情况与2020年国民经济和 社会发展计划草