8.3摩擦力巩固练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

8.3 摩擦力 巩固练习 一、单选题 1.你所作答的物理试卷放在水平桌面上静止时,下列说法中正确的是( ) A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡的 B.因为它是静止的,所以没有受到力的作用 C.它所受的重力和桌面对它的支持力是平衡力 D.因为它受到摩擦力,所以静止在桌面上 2.古诗 《村居》中“儿童散学归来早 ,忙趁东风放纸鸢”,如图为描绘儿童放飞风筝的画面, 以下说法中正确的是( ) A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会增大 B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 3.关于运动和力,下列说法正确的是( ) A.将物体沿着斜面从底端匀速推到顶端时,推力等于摩擦力 B.甲、乙两队进行拔河比赛甲队获胜,说明甲队拉绳的力大于绳拉甲队的力 C.推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关 D.用手握住茶杯在竖直方向上静止时,若增大握力,则手与茶杯之间的摩擦力也增大 4.电动平衡车是一种时尚代步工具。电动平衡车采用站立式驾驶方式,通过身体重心和操控杆控制车体运行。当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是( ) A.平衡车轮胎上的花纹只是为了美观 B.平衡车做匀速直线运动是因为不受摩擦力 C.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 D.人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力 5.如图所示,一同学穿着旱冰鞋用力向前推墙,她将向后运动,下列说法错误是( ) A.物体间力的作用是相互的 B.力可以改变物体的运动状态 C.穿着旱冰鞋是为了增大摩擦 D.离开墙后人的运动是由于惯性 6.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力 F的作用,F的大小与时间 t 的关系和物体的速度 v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是( ) A.2~4秒,物体受到的摩擦力是2N B.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于此时的摩擦力 C.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是相互作用力 D.6~8秒,物体做匀速直线运动 7.用两个相同的足够大的水平力F将100个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间,所有木块都如图所示保持静止状态,每个木块的质量都为m,图中所有的接触面的动摩擦因素都为 ,则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为:(木块从左至右编号依次为1、2、3…98、99、100)( ) A.mg B.8mg C.7mg D. F/100 8.电动平衡车是一种时尚代步工具,如图所示,当小明驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是(  ) A.平衡车在运动过程中,人相对于地面是运动的 B.平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C.平衡车的脚踏板上刻有花纹,是为了减小摩擦 D.关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性的作用 9.下列说法中正确的是( ) A.只有接触的物体间才会有力的作用 B.摩擦力的方向总与物体运动方向相反 C.一个物体只受重力,一定竖直向下运动 D.地球附近的物体如果只受一个力,那肯定就是重力 10.如图所示,A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,在两个已知 F1=8N,F2=5N.那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为 A.3N、3N B.5N、3N C.8N、3N D.3N、5N 二、填空题 11.用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据 的知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图所示,木块受到的摩擦力大小为 N。 12.在测量滑动摩擦力的实验中,当物体在水平面上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图所示;当弹簧测力计的示数慢慢增大为3N时,物体受到的滑动摩擦力是 N。 13.小明在水平路面上沿水平方向用50N的拉力匀速拉动重为100N的物体时,遇到了紧急情况,小明为了提速,拉力改为70N,问在此情况下物体所受的摩擦力是 ,地球对物体的引力是 。 14.利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦的质量 ,密度 (选填“变大”“变小”或“不变”),擦的过程中用力是通过 的方法来增大摩擦。 15.如图所示,木块A下面是长木板B,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住静止的木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小。不计弹簧测力计的自重,木板B在力F的作用下匀速运动,此过程中木块A对B的摩擦力 (填“大于”“小于”或“等于”)F,方向水平向 (填“左”或“右”);若在力F的作用下木板做减速运动,则弹簧测力计的示数 (填“大于”“小于”或“等于”)A受到的摩擦力。 16.如图所示,物体重15N,被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F为2