内容正文:
XX小学
安
全
用
电
提出问题
为什么不能在高压线下玩耍呢??
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事实证据
同学们,下面的标志你们都认识吗?一起说一说吧!
3
计划组织
怎样才能做好安全用电的宣传呢?小组交流并制订一个可行的方案。
我们应该先了解不安全用电可能引起哪些危害。
可以去图书馆查阅资料,也可以上网查......
我们还要考虑宣传的
方式......
4
事先制订周密的宣传计划,有助于方案的实施
计划组织
安全用电宣传计划
实验目的:宣传安全用电知识
实验时间:......。
活动地点:学校、生活小区......
活动准备:了解安全用电常识,制作宣传标语和宣传手抄报......
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搜集证据
多途径学习安全用电知识,争做优秀的安全用电宣传员。
6
搜集证据
安全用电资料卡
1.不攀爬电线杆,远离高压电气设备,不在高压线下放风筝或钓鱼。
2.不在电线上晾晒衣物,不用湿手操作电器。
3.不用电线破损的电器。
4.不直接去拉触电者。
5.不拉拽软线拔插头。
7
搜集证据
安全用电资料卡
6.不用小刀等金属物品和手指触碰电源插座。
7.不把水泼到电器上。
8.不靠近断落在地上的电线。
9.不用湿布擦电器。
……
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表达交流
整理收集到的各种安全用电信息,制作安全用电标语、安全用电手抄报或编制儿歌,开始我们的安全用电宣传活动吧!
9
表达交流
整理收集到的各种安全用电信息,制作安全用电标语、安全用电手抄报或编制儿歌,开始我们的安全用电宣传活动吧!
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表达交流
11
表达交流
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张三上课没注意听讲,你们能帮她解答一下吗?
1、生活中绝缘体和导体同样重要。( √ )
2、雷雨天不能在大树下躲雨的( ✕ )
巩固基础
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再
见
莫愁前路无知己
天下誰人不識君
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