第5课 指法顺序要记清（教案）2023-2024学年四年级上册信息技术泰山版

指法顺序要记清 教学目标： 1、掌握键盘指法和左右手的键位方法；学会手指的键位分工。能够认识基准键及其作用，并正确使用。 2、掌握正确的打字姿势，养成良好的打字坐姿及击键习惯。 3、初步感受打字的技巧和方法，培养盲打意识。教学重难点： 1、通过姿势和指法的学习，培养学生从初学电脑开始就有一个健康、正确的操作习惯。 2、提高键盘操作能力。教学过程 — 激趣导入 阳阳写了一篇特别优美的作文，妈妈让他把作文在电脑上打出来投给报社，看能不能发表。阳阳开心极了，马上就坐到电脑旁边，准备打字。 投稿的截止时间内马上到了，可阳阳才打了一小半，并且肩膀疼的直哼哼，你们知道为什么吗？ 看，阳阳是这样打字的。 你们现在知道他为什么打字这么慢了吗？ 对了，阳阳用了“二指禅”打字法，这样打字怎么可能快呢？ 正巧，阳阳的爸爸下班了，在最后的五分钟时间，很快把稿件打好，并且把稿件投给报社了。 你们知道阳阳爸爸为什么打字这么快吗？实际上，打字的时候，每个手指都是有他们自己的指法的。 我们今天就来学习——指法顺序要记清。 二 寻找基准有导航 1、正确的打字姿势 谁来告诉老师，为什么阳阳打那么几个字，就累得不得了？出示不正确的姿势图片 。 教师：时间长了，不仅影响速度，而且还会让你的脊椎变形呢。出示正确的打字姿势图片， 老师编了一首关于打字姿势的儿歌。（投影出示）打字姿势歌 身正脚平肩放松， 上臂双手自然弓。 手放键盘基准键， 眼离屏幕半米远。 一指击键快准轻， 其余手指不许动。 我们边读边调整自己的姿势好吗？你知道保持正确的打字姿势有什么好处吗？ （保护视力、有益健康、提高速度） 2、你们知道什么是基准键吗，基准键有什么作用呢？介绍基准键。 为什么要把手放在基准键位呢？ 手在基准键位，无论按上面的键还是按下面的键，手指移动的距离短，速度也快。 3、练习基准键位的使用。 教师指导，出示十指分工图，学生牢记分工图，并再次练习。每个手指都有分工，既减轻了疲劳，也提高了速度。 4、抢答竞赛。 5、教师出示一段字符，学生尝试输入。同位互相检查一下，是否都完成了任务。三、谈谈收获 说说看，这节课你都学习了什么？ 阳阳也知道了，该怎么打字，这次他又在电脑上打了一篇文章，果然快了很多呢！大家以后，在电脑上操作的时候，一定要端正坐姿，养成良好的习惯，让我们的身体更健康！ 学科网（北京）股份有限公司 $$