1.1 辽阔的疆域 第1课时 课件 2023-2024学年地理商务星球版八年级上册

八年级·地理·商务星球·上册 第一章　中国的疆域与人口 第一节　辽阔的疆域 第1课时 单击此处编辑母版文本样式 1.在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，感受我国疆域的辽阔，理解因此产生的地理现象。 2.在中国疆域图上辨别或在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和与我国隔海相望的国家。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 3.重点:说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，激发民族自豪感。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 可借助多媒体展示中国有代表意义的自然风光、历史文化和中华人民共和国成立以来的建设成就图片，同时播放歌曲；也可在老师的带领下全体合唱。动听的爱国歌曲、内容丰富的代表性图片能够让学生带着饱满的热情和浓厚的兴趣进行学习，能够激发学生了解祖国的学习欲望。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 地理位置优越  1.从东、西半球看，我国位于　东半球　 ；从南、北半球看，我国位于　北半球　 。  2.从纬度位置看，我国领土南北跨纬度广，陆地大部分位于　北温　带，小部分位于　热　带。  3.从海陆位置看，我国陆地位于世界最大的大陆——亚欧大陆的 　东　 部，东部濒临世界最大的大洋——　太平洋　。  东半球　 北半球　 北 温　 热　 东　 太平洋　 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 疆域辽阔  1.我国陆地面积约 　960　 万平方千米，仅次于 　俄罗斯　 和 　加拿大　 ，居世界第三位。我国陆地国界线长　2.2　 万多千米，与我国接壤的国家有　14　个。  960　 俄罗斯　 加拿大　 2.2　 14　 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.填出我国领土四至点: 最北端 在漠河以北　黑龙江　主航道的中心线上  最南端 在南沙群岛北纬4°附近的　曾母暗沙　  最东端 在黑龙江和　乌苏里江　主航道中心线的汇合处  最西端 在新疆的　帕米尔　高原  黑龙江　 曾母暗沙　  乌苏里江　 帕米尔　 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.我国大陆海岸线长　1.8　万多千米，与我国隔海相望的国家有　6　个，分别是　日本　、　韩国　、　菲律宾　、　马来西亚　、　文莱　、　印度尼西亚　。  4.我国大陆濒临的海洋，从北到南，依次为　渤海　、　黄海　、　东海　、　南海　 。  5.我国面积较大的两大岛屿是　台湾岛　、　海南岛　。  6.　渤海　和　琼州海峡　是我国的内海。  1.8　 6　 日本　 韩国　 菲律宾　 马 来西亚　 文莱　 印度尼西亚　 渤海　 黄海　 东海　 南海　 台湾岛　 海南岛　 渤海　 琼州海峡　 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 1.阅读世界地图—你问我答(比一比)。 (1)指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 俄罗斯、加拿大位于高纬度地区，且部分地区位于北寒带，冬季漫长寒冷，夏季短促；巴西位于热带，四季炎热；中国大部分地区位于北温带，四季分明，没有地区位于寒带，光热条件好。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (2)指出蒙古国、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。 蒙古国为内陆国，日本为岛国，我国是海陆兼备的国家。我国西部深入亚欧大陆内部，疆界长、邻国多，有利于发展国际贸易；我国海岸线曲折，沿海多优良海港，其既是对外交往的窗口，又是发展海洋养殖和开发海洋资源的重要场所。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 众多的陆上邻国记起来很不容易，可自编一些顺口溜等帮助学生记忆。如:东朝鲜，北蒙古，东北西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印、尼、不，南部还有缅、老、越。这些记忆方法，可穿插于学生的学习活动中。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.模拟旅行—边疆万里行(写一写)。 　　八年级某地理兴趣小组，在假期决定分成甲、乙两队“驴行”。两队同时从辽宁丹东出发，甲队按逆时针方向沿边疆行路线前行至广西防城港，乙队按顺时针方向沿沿海行路线到达广西防城港。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (1)甲、乙两队同时从辽宁丹东出发(不考虑其他因素)，哪一队率先到达广西防城港？请说明原因。 乙队先到。因为我国陆上国界线(边疆行路线)长2.2万多千米，而大陆海岸线(沿海行路线)长1.8万多千米。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (2)甲队从辽宁丹东出发后依次看到了哪些相邻的国家？ 甲队依次看到了朝鲜、俄罗斯、蒙古国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南，共14个相邻的国家。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (3)乙队从辽宁丹东出发后依次看到哪些近海及