题组十-【一战成名新中考】2024安徽中考历史·题组培优练优质课件PPT

题组十 安徽历史 历史 1 （分值：32分 建议答题时间：15分钟） 2 1.［史料实证］[2023荆州]二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无 前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作 坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出( ) A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重 C. 西周是当时世界上最大的王朝 D. 东周的各种社会矛盾激化 √ 3 2.有学者认为:“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威 一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”“中国竞争性文士考 试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。材料表明科举制( ) A. 有利于选拔社会人才 B. 可以推动教育发展 C. 具有稳定性和延续性 D. 能够防止政权覆灭 √ 4 3.[2023武汉]阅读下列图表，促成来华使节次数变化和技术交流的主要原 因是( ) 时间 1369—1398年（洪武时 期） 1403—1424年（永乐时 期） 来华使 节 平均每年次 数 约6次 约15次 总次数 183次 318次 5 A. 张骞通西域 B. 郑和下西洋 C. 戚继光抗倭 D. 哥伦布远航 √ 6 4.下图所示的历史事件是( ) A. 鸦片战争 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 武昌起义 √ 7 【解析】 根据图片并结合所学知识可知，1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，攻克永安后，初步建立起政权组织，1852年春，太平军从永安突围北上，先后围困桂林、长沙，攻克武昌，1853年3月，攻占南京，将南京改名为天京，作为都城，题干材料的路线图所示的历史事件是太平天国运动，B项正确；1840年6月，英国舰队到达广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发，鸦片战争与图片不符，排除A项；义和团运动兴起于19世纪末，与图片材料不符，排除C项；武昌起义是指1911年10月10日在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的武装暴动，与图片材料不符，排除D项。故选B项。 8 5.有学者研究，现代意义上的“资本家”一词直至20世纪初仍极少使用，但 该词在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出现使用高峰，与对应的 “劳动者”一词使用频率基本一致。这种现象反映了( ) A. 民主共和观念流行 B. 马克思主义的传播 C. 官僚资本不断膨胀 D. 社会主要矛盾改变 √ 9 6.下图为我国1978年与1998年工业经济形式构成对比示意图。该图所反映 的变化表明我国( ) A. 建立社会主义市场经济体制 B. 公有制经济不再占主导地位 C. 农村经济体制改革基本完成 D. 社会主义制度发生根本改变 √ 10 7.[2023广东]20世纪六七十年代，中日两国的围棋交流，为缓解两国关系 开启了大门；“篮球外交”推动了中菲关系的改善；中美间的“乒乓外交”轰 动了世界。与材料主题相一致的是( ) A. “开展体育运动，为打败法西斯服务” B. “锻炼身体，保家卫国” C. “体育是外交先行官” D. “新北京，新奥运” √ 11 8.“一个拥有9个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一 级的封君又是另一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象 说明( ) A. 大小封建主都是国王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠 C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制 √ 12 9.[2023瑶海三模]法国历史学家托克维尔说:“这场革命（法国大革命）的 效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建 制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社 会政治秩序。”他意在强调大革命( ) A. 建立了平等社会的规范 B. 实践了科学理性精神 C. 冲击了欧洲封建的秩序 D. 推动了民族独立运动 √ 13 10.《大国崛起》解说词中提到:“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆 发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对 20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指( ) A. 马克思主义的诞生 B. 建立了第一个社会主义国家 C. 巴黎公社的成立 D. 实现了苏联社会主义工业化 √ 14 11.[2023温州]1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平。 1948年，美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出， 转而成立国际学生大会。此后，两大国际学生组织相互指责与控诉。这反 映了( ) A. 军事冲突出现于学生运动 B. 冷战思维扩