题组六-【一战成名新中考】2024安徽中考历史·题组培优练优质课件PPT

题组六 安徽历史 历史 1 （分值：34分 建议答题时间：15分钟） 2 1.史载：西周建立后，周公命子伯禽在奄地建鲁，令吕尚在营丘建齐，成 王弟叔虞在河东建晋。即便偏远的燕地、楚地、吴地也被分封，周朝疆域 较之殷商增加十数倍。材料反映了西周实行分封制的目的是( ) A. 稳定都城政局 B. 扩大统治范围 C. 安抚商朝遗民 D. 严格等级制度 √ 3 【解析】 依据题干信息“即便偏远的燕地、楚地、吴地也被分封，周朝疆域较之殷商增加十数倍”并结合所学知识可知，为了稳定周初政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，B项正确；稳定都城政局、安抚商朝遗民、严格等级制度在题干材料中没有体现，排除A、C、D三项。 4 2.东汉时,有官方记载的传染病暴发就有11次,其中发病于寒冷季节的就有9 次,张仲景所在的南阳，在10年间，大宗族因传染病而死亡的人数达三分之 二，其中因伤寒而死的竟占十分之七，严峻的疫情促使他写成了《伤寒杂 病论》。这说明了( ) A. 季节交替与疾病暴发相互影响 B. 医学发展与社会需求密切相关 C. 宗族关系与疾病预防密不可分 D. 人口减少与疾病暴发存在联系 √ 5 3.[2023重庆A卷]有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被 吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字 汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为 如今车站的“站”义。这说明( ) A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治 C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 √ 6 4.一些先进知识分子从总结辛亥革命经验教训着手,提出“破除迷信”的口号, 号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说之囹圄”。材料强调了“先进 知识分子”( ) A. 开启中国近代新式教育的先河 B. 指明中国革命的正确方向 C. 推动维新变法思想的广泛传播 D. 掀起追求思想解放的潮流 √ 7 5.日军在进攻武汉的过程中,遭到中国守军的顽强抵抗。中国军队先后炸沉 日军舰船23艘，击落日军飞机62架。历时4个多月的会战终于在1938年10 月结束。有人认为,这场会战结束后,中国军队在战略层面取得了胜利。这 一观点的依据是( ) A. 中国军队开始全国规模大反攻 B. 抗日战争开始进入了相持阶段 C. 国民党军队取得抗战首次大捷 D. 中国成为世界反法西斯主战场 √ 8 6.在开国大典及以后的国庆等节日中,新中国的标志——五星红旗、北京天 安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号体系，在仪式 的操演中实现了合法化、神圣化。这些措施( ) A. 强化了新政权的民众认同感 B. 标志着中国成为独立自主的国家 C. 提升了新中国的国际影响力 D. 意味着人民当家做主新时代的到来 √ 9 7.《复兴之路》中曾评论说：“……既发挥了集体统一经营的优越性，又调 动了农民的生产积极性，是适应了我国农业特点和农村生产力发展水平及 管理水平的一种较好的经济形式。”这里评论的是( ) A. 社会主义市场经济体制的确立 B. 土地改革 C. 家庭联产承包责任制 D. 经济特区的建立 √ 10 8.伯里克利在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动的公民 发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使 团捐及合唱捐等。这种政策( ) A. 使得雅典民主政治确立起来 B. 致力于防范富人垄断政治权力 C. 推动了雅典民主政治的发展 D. 着眼于缩小公民间的贫富差距 √ 11 9.[2023河北]自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘请外籍专 家四千多人，民间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政 支出的2%,这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养 日本人才上，一旦日本自己的人才（包括归国留学生）脱颖而出，便及时 削减外聘专家人数。对此解读正确的是( ) A. 明治时期的日本非常重视本土人才的培养 B. 明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施 C. 民间团体是明治时期人才培养的唯一力量 D. 外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面 √ 12 10.[2023烟台]下图所示“比例”变化的主要推 动力是( ) 苏联经济总量在全球所占比例 A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联工业化的开展 D. 赫鲁晓夫改革 √ 13 11.下图为1949年2月美国报纸上刊登的一幅漫 画，日本被描绘成“还没有能力独立行