2 电路基础知识-【职升课堂】电子电器应用与维修1——电工技术基础与技能

2 电路基础知识 2.1电路的组成 学习目标 1.了解电路的概念和电路的基本组成，理解各部分的作用。 2.理解电路模型的概念。 3.能够识别和画出电路图中常用的图形符号 4能够画出简单电路的电路图。 重点：电路的概念，会读、会画简单的电路图 难点：从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 同步训练 4.下列不允许出现的电路状态是( 一、单选题 A.通路 B.短路 1.下列不属于电源的是()。 C.闭路 D.断路 A.蓄电池 5.如图所示的电路是最简单的电路，下面说 B.电扇 法正确的是( C.发电机 D.千电池 2.起到把用电器与电源接通或断开的作用的 是(）。 A.电源 A.此时的电路是通路 B.导线 B.开关闭合后会发生短路 C.开关 C.开关闭合后，电流由电源正极流出， D.用电器 经开关、灯泡后，回到电源负极 3.电路中没有电流通过的是( D.若开关接在电源负极与灯泡之间，开 A.通路 关不起作用 B.短路 二、判断题 C.闭路 1.部分用电器被短接时该用电器不能工作。 D.断路 77 职升课堂·电子电器应用与维修1◆ 2,开关未闭合、电线断裂会出现断路故障， 5.如图所示，开关闭合后灯泡不亮，电路的 电路中有电流。 这种状态叫作 在这种状态 3.用导线把电路中某一部分两端连接起来是 下，小灯泡 (选填“会”或 局部短路 ( ) “不会”)被烧坏，理由是 4.完全短路是直接用导线将电源的正负极连 接起来，会将电源烧坏，甚至引起火灾， 是绝对不允许的。 5.局部短路绝对不允许出现。 三、填空题 四、识图题、 作图题 1. 通过的路径称为电路，通常电 1.把下列实物图与对应的电路符号连接 路由 起来。 组成。 或心 2.用电器是把 能转化为 能的装置。 3.开关的作用是 4.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其 2.根据实物连接图画出电路原理图。 引爆装置如图所示，定时开关$闭合后， 起爆器 没有电流通过；当 设定起爆装置停止工作，拆弹专家应在 图中 (选填“a”或“b”)处剪断 导线。 78 第二部分电工技术基础与技能（电气电力类）◆◆◆◆◆ 2.2 电路的基本物理量 学习目标 1,理解电流、电压、电动势、电位的定义式、单位及实际方向，并能进行简 单计算。 2.理解电流、电压的参考方向，会根据计算结果确定电流、电压的实际方向。 3.理解电能和电功率的概念，掌握电能、电功率的单位和计算式。 重点：电流的大小和方向，电压与电位的关系，电路中电压和电流的测量 难点：电压与电位的关系，电路中电压和电流的测量。 同步训练 C.电源电动势就是电源的端电压 一、单选题 D.电源电动势的大小受外电路的影响 1.下列关于电流的说法正确的是( 4.12V/6W的灯泡接入6V电路中，通过灯丝 A.通过的电量越多，电流就越大 的实际电流是( B.通电时间越长，电流就越大 A.IA B.0.5A C.通电时间越短，电流就越大 C.0.25A D.0.125A D,通过一定电量时，所需时间越短，电 5.12V/30W的灯泡接入某电路中，测得通 流就越大 过灯丝的电流为1A,则它的实际功率 2.电路中两点间的电压高，则表明( )e ()。 A.两点的电位都高 A.等于6W B.两点的电位都大于零 B.小于6W C.两点间的电位差大 C.大于6W D.两点的电位中至少有一个大于零 D.无法判断 3.下列关于电动势说法正确的是( 6.220V的照明用输电线，每根导线电阻为 A.电动势的方向由正极经电源内部指向 12,电流为10A,则10min内可产生的热 负极 量为( B.电动势的方向由负极经电源内部指向 A.1×10J B.6×10J 正极 C.6×10J D.1×10J 79 职升课堂·电子电器应用与维修1◆ 7.1度电可供220V/40W的灯泡正常发光的时 11.电动势是衡量电源将非电能转换成电能 间是( )。 本领的物理量。 ( A.20h B.40h 12.电流的正负与参考方向的选取无关。 C.45h D.25h 》 8.电流的大小和方向都不随时间变化的是 13.两个额定电压相同的电炉，R>R,因为 ( )。 P=PR,所以电阻大的功率大。() A.直流电流 三、计算题 B.脉动电流 1.如图所示电路中，当选c点为参考点 C.交流电流 时，已知U=-6V,U=-3V,U=-2V, 二、判断题 U=-4V。求U、U各等于多少？ 1,电荷定向有规则的移动形成电流。 ( 2.金属导体中，电子移动的方向就是电流的 方向。 ( 3.电压和电位都随参考点的变化而变化。 ( ) 4.对于负载来说，规定电流流进端为电压的 负端，电流流出端为电压的正端。 ( 2.有一电阻为12100的电烙铁，接在220V 5.负载在额定功率下的工作状态称为满载。 的电源上，电