第5章 组合体视图-【职升课堂】机电技术应用1——机械制图

第五章 组合体视图 第一节 组合体的概念和分析方法 学习目标 掌握组合体的有关概念和分析方法。 同步训练 填空题 分析组合体并填空 1.由 或 几何体构成的 物体称为组合体。 2.画、看组合体的视图时,通常按照组合体 的结构特点和各组成部分的相对位置,把 它划分为若干个 或 (这些基本几何体可以是 的),也可以是 的,并分析各 简单几何体之间的 的特点和画 法,然后 起来画出视图或想象出其 形状。这种分析组合体的方法叫作 是画图和读图的基本 方法。 4.形体分析法直至线面分析法,是“ ”的辩证地 认识事物和分析问题的科学方法;是由 通过形体分析可知它是由 ”到 和 __”的表达___、想象 组成。支撑板的左、右侧面和圆筒外表面 过程;是由到 逐步细化。 ;底板、支撑板和加强助板则 逐步整合、明确的 两两以 相接触;加强助板与圆简 形象思维过程。 106 第二部分 机械制图 第二节 组合体的组合形式 学习目标 1.掌握组合体的组合形式和表面连接关系。 2.学会用形体分析法分析组合体。 同步训练 填空题 补画视图 1.组合体按组合方式分为 和 三种。 2.叠加按照形体表面接触的方式不同,可分 为 和 三种。 3.两形体以 的方式相互接触称为相 接。因此它们的分界线或为 ,或 为 4.当结合平面不平齐时,两者中间应该 隔开;当结合平面平齐时,两者 2. 中间就 隔开。 5.由于两形体相切,在 是光滑过 渡的,二者之间 _分界线,所以相 切处 切线。 6.两形体的表面彼此 时的交线 )叫相贯线。 7.切割式组合体可以看成是在基本几何体上 进行 和 等所 构成的形体。 8.常见的组合体大都是综合式组合体,既有 又有 职升课堂·机电技术应用1 第三节 组合体的表面交线 学习目标 1.掌握圆柱、圆锥、球体截交线的画法。 2.掌握相贯线的特性和画法。 同步训练 填空题 表面上的 _;②由于立体占 ①截交线为__ 1.截交线的两个基本特征: 有一定空间,所以,相贯线一般是一条 的平面图形;②截交线既在截平面 的 特殊情况下是 上,又在立体表面上,是截平面与立体表 或 面的 ___,截交线上的点均为截平 6.一般情况下,两不等径圆柱的相贯线可 。因此,求 面与立体表面上的 用一段 代替,相贯线的正面投 作截交线就是求截平面与立体表面的 影以 的半径为半径画弭,圆狐 凸向 ___。对小结构的相贯线,在 2.用一截平面切割圆柱体,所形成的截交线 不致引起误解的情况下,可用 有三种情况:_、_和__。 代替。 3.用一截平面切割圆锥体,所形成的截交 7.两圆柱正交时,其相贯线会因两圆柱直 线有 +直线段、 径的相对变化而变化,①相贯线的投影 +直线段、为过锥顶的两相交 曲线始终由小圆柱向 直线( ;②两圆柱 相贯 线的投影 4.用一截平面切割球,不论截平面与圆球 ,且更趋近大圆柱 的相对位置如何,所形成的截交线都是 轴线;③当两圆柱直径相等时,相贯线为 当截平面与某一投影面平行时, 两个相交的 ,在与圆柱轴线平行 截交线在该投影面上的投影为 的投影面上为两正交 另外两投影都积聚为 ,该 8.同轴回转体是由两个回转体以共轴线的形 等于截交线圆的 式相交形成,此时的相贯线已 5.相贯线的特性:①相贯线是相交两立体表 空间曲线,而是垂直于回转体轴线的 面的 也是两立体表面的 在与轴线平行的投影面上为垂直 ;相贯线上的点是两立体 于轴线的 108 第二部分 机械制图 补全三视图 7 # 2. # 6 3. 职升课堂·机电技术应用1 第四节 组合体视图的画法 学习目标 1.学会判断组合体类型,分析选择主视图,选择基准。 2.掌握组合体视图的画法。 同步训练 填空题 根据立体图形绘制三视图(尺寸从图中 1.画组合体视图一般按以下步骤进行 量取,取整数) (1) 1. (2) (3) 确定图幅; (4) (5)画底图; (6)检查,描深 (7) 完成全图。 2.画图的先后顺序 (1)-般是从 到俯视图和左视图: (2)先画 组成部分,后画次要部分 (3)先画 的部分,再画看不见 的部分; 和 (4)先画主要的 ,后画 3.画每一基本形体时,一般是 对应着一起画。先画反映 或有特 征 的视图,再按_ 画其他视图,尤其要注意必须按 投影关系正确地画出 和 处的投影。 110 第二部分 机械制图 第五节 组合体的尺寸标注 学习目标 1.学会判断组合体类型,分析选择主视图,选择基准。 2.掌握组合体视图的画法 同步训练 填空题 标注尺寸(尺寸从图中量取,取整数) 1.在组合体的视图上标注尺寸,应做到 和 2.组合体的尺寸分为三种: 和 3.标注组合体尺寸的基本方法是 4.确定尺寸位置的 和 称为尺寸基准,简称 5.标注时,通常选择组合体的 等作为基准。 6.各基本形体的定