第2章 几何作图-【职升课堂】机电技术应用1——机械制图

第二章 几何作图 第一节绘画工具及其用法 学习目标 掌握一般绘图工具和仪器的使用。 里同步训练 一、填空题 :8.下图所示的工具名称为 ,这种分 1.用铅笔、图板、丁字尺、三角板和圆规 线段的方法叫 等绘图仪器和工具来绘制图样时，称为 2 是用来铺放和固定图纸的。 3.丁字尺主要用来画 使用时， 用 握住尺头使尺头内侧沿图板 左面的导边上下移动， 画水 平线。 9.铅笔应该从 削起 4.三角板与丁字尺配合可画出 和 10.圆规画圆时笔尖与纸面应保持 与水平线成30、45、60°以及 倍 二、绘图题 数角的各种 丁字尺画水平线。 5.圆规主要用来 和 分规 主要用来 和 6.绘图铅笔的铅芯用标号“ ”和 “”来表示其软硬程度。“ 表示硬性铅笔，其前面数字越大，表示铅 芯越硬而铅色 ;“ ”表示 软性铅笔，前面数字越大，表示铅芯越 软而铅色 4 ” 表示软硬 适中。 7.绘图时，画细线和底稿线建议用 或 画粗实线 用 或 为宜。 86 第二部分机械制图◆◆◆◆ 第二节基本作图方法 学习目标 掌握基本作图的方法，提高几何语言表达能力。 塑同步训练 一、填空题 5.椭圆有两条相互 而且对称的 1.用丁字尺和 将圆周分成4、6、 轴，即长轴和短轴。 8、12、24等份。 是指一直线相对于另一直线或一 2.直线段等分的方法有 和 平面相对另一平面的 其大 小用该两直线或两平面间夹角的 、 3.正五边形作图步骤：①作半径 的 来表示。 等分点P:②以点P为 7.斜度在图样中写成 的形式，标 注时要在数字前加注 ,符号 为半径画弧交于对称线于H,则 的方向应与 即为五边形边长：③以长度 分圆 是指正圆锥体底圆直径与锥高之 周为五等份；④ 连接各分点即成 9.锥度在图样中写成 的形式，标 注时锥度符号的方向应与 一致。 10.圆锥台的锥度为上、下底圆直径之 D 与圆锥台高度之比 ①D ② 二、绘图题 作圆的内接正六边形。 4.椭圆的画法有 和 两种。当已 知椭圆的长轴和短轴时，多用 画椭圆。 职升课堂·机电技术应用1◆ 第三节 画弧连接 学习目标 1,熟悉圆孤连接的实质，掌握圆孤连接的步骤及画法。 2.能正确绘出组合体、零件图中的圆孤连接。 ■同步训练 一、填空题 二、作图题 1,用一段圆弧光滑地连接相邻两线段的作图1.直线与圆弧（内连接）间的圆弧连接。 方法称为 R 2.圆弧连接的实质，就是要使连接圆弧与相 邻线段 以达到 的 目的。 3.圆弧连接的作图步骤：①求连接圆弧的 :②找出 即 2两圆弧（内连接）之间的圆弧连接。 的位置：③在 之间画 出连接圆弧。 4.圆弧连接的三种情况：① 的 圆弧连接：② 的圆弧连 接；③ 的圆弧连接。 5.圆弧连接两圆弧，有 和 两种。 88 第二部分机械制图◆◆◆◆ 第四节 平面图形的画法 学习目标 1,熟悉尺寸分析、线段分析的内容。 2掌握平面图形的画法。 重同步训练 一、填空题 再画 和 1,平面图形中的尺寸，根据所起的作用不 的顺序依次进行绘制工作，直至 同，分为 和 完成图形：③画 和 两类。 :④仔细检查 改正图 是确定尺寸位置的几何元素，有 上的 轻轻擦去 线条。 和 两种基准。 9.描深底稿的一般步骤是：①描深 3.常用的基准线：① ；②描深 和 ②主要的 ；③较 ③画箭头 和填写标题栏； 大的圆的 较长的直线等 ④修饰、校对，完成全图。 4.平面图形中的线段（直线或圆弧）按所给的 二、判断题 尺寸齐全与否可分为三类： 1.凡确定图形中各部分几何形状大小的尺 和 寸，称为定位尺寸。 ( ) 5.平面图形画图步骤：①画出 2.凡确定图形中各个组成部分（圆心、线段 并根据定位尺寸画出定位线：②画出 ；③画出 等)与基准之间相对位置的尺寸，称为定 ④画出 并加深。 位尺寸。 ( ) 6绘图的一般程序：①绘图前的准备工作：3.同一尺寸不能既是定形尺寸，又是定位 ② 的画法和步骤：③描深 尺寸。 ( ) 的方法和步骤。 4.凡具有完整的定形尺寸和定位尺寸，能直 7.绘图前的准备工作：①准备 接画出的线段为中间线段 ②整理工作地，点：③固定 5.仅知道定形尺寸和一个定位尺寸，需借助 8.底稿的画法和步骤：①画出 和 与其一端相关的已知线段。求出另一个定 标题栏；②画出主要 轴 位尺寸，然后才能画出的线段称为中间 线、中心线和主要轮廓线；按先画 线段 89 职升课堂·机电技术应用1◆ 第五节 徒手画图 学习目标 掌握徒手画图的方法和技巧。 同步训练 一、填空题 然后连接而成。 1.以目测估计图形与物体的 按 一定的画法要求 绘制的图称为 草图。 30 2.草图中的线条要 分明，长短大致符 2.徒手画圆：过圆心先画 ,再根 合」 线型符合 是工程操作人员必备的一种 据半径大小用 在中心线上定出 3 基本技能