内容正文:
二次根式培优训练题
一.选择题(共10小题)
1.下列各式中,不是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列各式①;②;③;④;⑤,其中二次根式的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.已知是整数,a是正整数,a的最小值是( )
A.0 B.3 C.6 D.24
4.要使二次根式有意义,x必须满足( )
A.x≤2 B.x≥2 C.x>2 D.x<2
5.使代数式有意义的x的取值范围是( )
A.x>3 B.x≥3 C.x>4 D.x≥3且x≠4
6.当1<a<2时,代数式+|1﹣a|的值是( )
A.﹣1 B.1 C.2a﹣3 D.3﹣2a
7.下列四个等式:①;②(﹣)2=16;③()2=4;④.正确的是( )
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
8.已知a、b都是实数,且b,化简•+1的结果是( )
A.2 B.﹣2 C.1 D.3
9.下列代数式中,+1的一个有理化因式是( )
A. B. C.+1 D.﹣1
10.如果最简二次根式与是同类二次根式,那么x的值是( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.2
二.填空题(共8小题)
11.若a≥1,则的最小值是 .
12.若是二次根式,则字母x满足的条件是 .
13.若是一个正整数,则正整数m的最小值是 .
14.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简的结果为 .
15.三角形的三边长分别为3、m、5,化简﹣= .
16.在、、、、中,最简二次根式是 .
17.若和都是最简二次根式,则m= ,n= .
18.已知a=+,b=,则a与b的大小关系是a b.
三.解答题(共10小题)
22.计算:
(1)+(π﹣1)0﹣4+(﹣1) (2)+﹣(﹣)
23.计算:(1)﹣+ (2)(﹣)÷5
(3)(2﹣)2﹣(+2)(+)
24.计算:①×(﹣9) ②﹣+﹣
③4+﹣+4 ④2•(3﹣4﹣3)
25.计算:
(1)(π﹣2013)0+()﹣1﹣×|﹣3| (2)(+)×﹣(4﹣3)÷2
(3)+2﹣(﹣) (4)(﹣)2+2×3
(5)+(+1)(﹣1)+×.
26.已知:x=+,y=﹣,求代数式x2﹣y2+5xy的值.
27.已知:x=1﹣,y=1+,求x2+y2﹣xy﹣2x+2y的值.
28.先化简:(2x+1)2+(x+2)(x﹣2)﹣4x(x+1),再求值,其中.
参考答案
一.选择题(共10小题)
1.B; 2.B; 3.C; 4.B; 5.D; 6.B; 7.D; 8.D; 9.D; 10.C;
二.填空题(共8小题)
11.; 12.x≥-; 13.5; 14.-2a; 15.2m-10; 16.、; 17.1; 2; 18.=;
三.解答题(共10小题)
19. ; 20. ; 21. ; 22. ; 23. ; 24. ; 25. ; 26. ; 27. ; 28. ;
第1页(共1页)
学科网(北京)股份有限公司
$$