14.2《电功》电功作业设计 --2023-2024学年鲁科版物理九年级上学期

《电功率》新授课时作业 九年级物理 有思考就有行动 有行动就有希望 每天进步一点点1 第二节 电 功 班级 姓名 完成时间 日期 作业目标 基础分层 点评 巩固作业 点评 能力分层 点评 归因订正 WL9100014 构建思维导图，梳理知识体系，知道知识间的纵横联系。 WL9114003 从实例中辨析电功的概念，找出电功的测量工具、单位，并能进行单位间的换算 WL9114004 结合具体实例解释电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程，且遵守能量守恒定律。 WL9114005 回顾实验探究过程，知道影响电功大小的因素，运用定义式W=UIt及其变形公式和推导公式进行计算。 JC0201. 从知识层面梳理本节课内容，构建思维导图。 JC0202. 如图所示，手电筒中的电流为0.6A，电源为三节干电池，则该手电筒中的小灯泡工作1min消耗的电能约为( ) A.2.7J B.81J C.162J D.9720J JC0203. 某导体中的电流是0.2A，通电10s电流做功18J，则导体两端的电压是_____V。 JC0204. 定值电阻两端电压为4V，100s内消耗的电能为是40J，则该定值电阻的阻值为_____Ω。 JC0205. 已知R1：R2=2：1，当将R1、R2串联接入电路中时，相同时间内，两电阻消耗的电能之比为__；当将R1、R2并联接入电路中时，相同时间内，两电阻消耗的电能之比___，若想让电流通过R1、R2做相同的功，则需要时间之比为_____ GG0201. 关于电功，下列说法不正确的是( ) A.电动机工作时把电能转化为动能 B.电功和电能的单位都是一样的，都是焦耳 C.电功是表示电流做功多少的物理量 D.电功就是电能，两者只是名称不同而已 GG0202. 下列单位中，哪个不是电功单位( ) A.焦耳 B.伏·安·秒 C.伏·安 D.千瓦·时 GG0203. 有一台电动机工作一段时间后消耗了2kW.h的电，下列说法正确的是( ) A.电流通过电动机做了7.2×106J的功 B.电动机产生的热量等于7.2×106J C.电动机消耗的电能小于7.2×106J D.转化成的机械能等于7.2×106J GG0204. 下列说法中正确的是( ) A.通电的时间越长，电流所做的功越多 B.通过用电器的电流越大，电流所做的功越多 C.用电器两端的电压越大，电流所做的功越多 D.电流做功越多，消耗的电能就越多 GG0205. 利用如图1所示的实验装置探究“电流做功多少跟什么因素有关”，将质量一定的钩码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，电动机将钩码提升起得越高，表明电流做的功越多，电路中的电源电压可调，电压表测量电动机两端的电压，电流表测量通过电动机的电流，现将测得的实验数据记录在下表中. (1)电流通过电动机提升钩码的过程，是将______能转化为_____能的过程； (2)比较试验次数1和2，可以归纳出的结论是_____. (3)第4此实验中电流表和电压表的示数如图2所示，请将电表示数填入表中相应位置. (4)观察表中数据，可以归纳出电流做功与_______有关. GG0206. 如图所示的电路中，灯泡的电阻RL=12Ω，正常发光时的电压为12V，R2=12Ω，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，这时灯泡正常发光。(设灯丝电阻不变)求：(1)电源电压和R1的阻值。(2)当开关都断开时，灯泡两端的电压及通电1min灯泡消耗的电能。 阅读拓展： 电动汽车 电动汽车指使用电能作为动力源，通过电动机驱动行驶的汽车，属于新能源汽车，包括纯电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车.电动汽车的电池可以分为两大类，即蓄电池和燃料电池.蓄电池适用于纯电动汽车，可以归类为铅酸蓄电池、镍基电池、锂电池等类型. 某汽车厂商生产的2019款电动新车配备的锂电池，电池组由100个电池串联叠置组成，每个单独的电池提供的电压均为4.2V，这样的电池组可产生超过400V的总电压. 电动汽车的充电方式有两种，一是直流快充，二是交流慢充.一般的直流快充需要超过1小时才能将电量充至80%，而该款车凭借在升压快充方面的技术优势，将电池系统标称充电电压提高到600V左右，充电电流达