第1节 护理学概述-【职升课堂】护理学基础

第一单元绪论 第一节 护理学概述 ⊙学习目标 知识目标：L.掌握护理工作的基本任务、护理工作方式。 2.熟悉护理学的实践范畴。 能力目标：1.根据病人情况选择合适的护理工作方式。 2.培养良好的职业道德修养和人文关怀理念。 重 点：1.护理学的实践范畴。 2.护理工作方式 难 点：护理工作方式。 同步训练 一、单选题 C.护理管理借鉴了管理学的理论和方 1新型冠状病毒流行期间给广大人民注射疫 法，对护理工作的诸要素进行科学管 苗，此项护理措施的目的是( 理，确保护理服务的质量和疗效 A.促进健康 B.预防疾病 D.护理研究的研究对象主要是人 C.减轻痛苦 D.恢复健康 E.护理教育的基本教育就是学校教育 E.治疗疾病 5.某医院要求每周四下午员工到学术报告厅 2.社区工作人员到各个社区宣传脑卒中预防 进行学习，此项措施属于( 知识，此项护理措施的目的是( )o A.临床护理 B.护理教育 A.促进健康 B.预防疾病 C.护理管理 D.社区护理 C.减轻痛苦 D.恢复健康 E.护理研究 E.治疗疾病 6.适用于危重患者或某些特殊患者的护理工 3.下列不属于护理学实践范畴的是( 作方式是( )。 A.临床护理 B.社区护理 B.功能制护理 C.护理科研 D.护理管理 A.个案护理 E.护理伦理 C.小组护理 D.责任制护理 4.下列关于护理学实践范畴的说法中，错误 E.小组式责任制护理 的是( ）。 7.以护理工作任务为中心的护理方式是 A临床护理的服务对象是患者 ( B.社区护理的服务对象是社区人群 A责任制护理 B.小组制护理 职升课堂·护理学基础 C.整体护理 D.功能制护理 14.张某，男，35岁。阑尾炎术后康复于今 E.个案护理 日出院。护士范某作为病区的“办公护 8.以患者为中心，由责任护士和辅助护士实 士”，负责为该患者办理出院手续。请问 行8h在岗24h负责制对患者进行护理的工 此种护理工作方式是( )a 作方式为( A.个案护理 B.功能制护理 A.责任制护理 B.小组制护理 C.小组制护理 D.责任制护理 C.功能制护理 D.个案护理 E.系统化整体护理 E.小组式责任制护理 15.王先生，55岁。因胃癌行胃大部切除术 9.临床提倡的最佳护理工作方式是( 后禁食，为患者进行口腔护理，此项护 A.个案护理 B.功能制护理 理措施属于( C.小组护理 D.责任制护理 A.临床护理 B.护理教育 E.小组式责任制护理 C.护理管理 D.社区护理 10.( )工作方式易于组织管理，但缺 E.护理研究 乏护患沟通」 二、多选题 A.个案护理 B.功能制护理 1.下列护理项目中属于基础护理的是 C.小组护理 D.责任制护理 ( )o E.小组式责任制护理 A.口腔护理 B.饮食护理 C.排泄护理 D.皮肤护理 11.将护士按任务分为“治疗护士”“主班 E.病情观察 护士”等用以完成护理任务的工作方式 2.下列属于临床护理专科化的护理项目是 为( )a A.责任制护理 B.小组制护理 A.饮食护理 B.急救护理 C.整体护理 D.功能制护理 C.重症护理 D.手术护理 E.个案护理 E.妇幼护理 12.以小组的形式对患者进行全面护理的工 3.护理任务中“促进健康”的措施有 作方法为( )。 )o A.个案护理 B.功能制护理 A.多吃新鲜蔬菜、水果 C.小组制护理 D.责任制护理 B.戒烟 E.系统化整体护理 C.保持充足的睡眠 13.张某，男，60岁，脑卒中后遗症期，每 D.多吃粗粮 天到康复科进行肢体康复训练，此项护理 E.保持心情愉快 措施为( 4.功能制护理的工作缺点是()。 A.促进健康 B.预防疾病 A.护士主动性欠缺 C.减轻痛苦 D.恢复健康 B.满意度下降 E.治疗疾病 C.节省人力、物力 第一单元绪论 D.各级护士各司其职 2.护理教育分为 毕业后 E.全面了解患者病情 护理学教育、继续护理教育三大类」 5.张先生，30岁。因肺炎收入院，由责任护五、简答题 士运用护理程序对患者进行评估、制定护1，护理学的实践范畴有哪些？ 理计划等。此种护理工作方式的优点是 (）。 A.护士责任感增强 B.文件书写少 2.护理工作时常用的工作方式有哪些？ C.增加患者安全感 D.全面了解患者病情 E.密切护患关系 三、名词解释 六、案例分析题 张某，男，67岁，因脑出血术后入住 L.护理学 ICU,护士长安排护士小王全面护理该患 者，实行个性化护理。 请问： (1)护理该患者运用的护理方式是什么？ 2.个案护理 (2)该护理方式的优缺，点有哪些？ 四、填空题 L.护理学的基本任务是 恢复健康、减轻痛苦。 第二节 护理学的发展史 ⊙学习目标 知识目标：1.掌握现代护理学的发展。 2.熟悉中国护理学的发展。 3.了解护理学的