做有心家长，助用心成长——中职心理健康家长会-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦

做有心家长，助用心成长 ——中职心理专题家长会 1 01 02 03 愿 望 家长积极配合 老师倾情教育 学生努力进步 2 01-关注时政，身心健康 02-心心相印，关爱孩子 03-家校携手，助力成长 目录 3 01 关注时政，身心健康 4 避免悲剧复现 “过完年开学，还没有一个星期，孩子就……”近日，网传“3名初中生霸凌同学并将其杀害”的消息引发关注。网传信息显示，邯郸市肥乡区一名学生小光（化名）长期遭受3名同班同学的霸凌，并于3月10日被这3名同学杀害。3月13日，肥乡区张庄村委会书记证实，网传信息属实，公安部门已将3名嫌疑人抓获。新黄河记者致电肥乡区公安局旧店派出所了解情况，该所工作人员表示：“案件正在处理中。” 6 孩子自杀前的遗书 7 我国青少年健康心理现状 《2022国民抑郁症蓝皮书》，在抑郁症患者群体中收集了6670份有效问卷， 调查结果显示，18岁以下的抑郁症抑郁症患病率为30%，其中的一半是在校学生；究其原因77%和69%的学生患者在人际关系关系和家庭关系中易出现抑郁， 63%的学生患者在家庭中感受到严苛和控制、缺乏关爱和冲突； 8 学生的主要压力源 9 学生抑郁症的原因 人际关系 家庭关系 生活习 惯 睡眠不足 学业压力 0.7739 0.6957 0.3348 0.4565 0.5391 根据《2022年中国青少年自杀报告》中提到，仅20222年这一年就约有10万的青少年自杀。报告中显示在青少年自杀案件中，82%与学习压力有关，21%与早恋和家庭关系有关，5%是因为游戏问题和人际关系，2%是其它原因。 世界卫生组织估计，每20个尝试自杀的人中就有一个自杀死亡的。在各国，15~24岁人群的自杀企图发生率最高。 资料来源：联合国儿童基金会根据世界卫生组织《全国健康估算数据》进行的分析；全球和地区的估算数据基于联合国人口《2019年世界人口展望》的数据得出 10 2018年《中小学生自杀问题现状调查研究》的数据指出：家庭矛盾、学习压力，是青少年自杀的主要诱因，占比33％和26%，可见家庭环境对孩子成长的影响是非常大的。 世卫数据，2022年中国自杀总人数就达28万，其中有约10万人是青少年，这个数据还不包括自杀未遂人数，中学生自杀率占青少年自杀总数的51%。 数据来源：《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2018)）中的《中小学生自杀问题现状调查研究》。 11 02 心心相印，关爱孩子 12 壹 关于什么是心理健康？ 心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。 受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理健康的发展影响甚大。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合，能良好地处理生活中发生的各种情况。 关于什么是心理健康？ 关于什么是心理健康？ 要实现这两个目标 ,就必须确立中小学生心理健康的标准,而要确立中小学生心理健康标准,则首先要弄清楚中小学生心理发育的基本特征。 中小学心理健康教育,相应地也就有两个基本的目标 针对有心理问题的学生进行心理辅导与个别教育, 使其能够适应社会生活,顺利完成学业; 针对全体学生的心理发展教育,以促进全体学生的心理健康,提升其心理保健能力,树立积极向上的心态,为成人、成才、成功服务。 一是 二是 家长要调整心态 家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。 家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力；注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为； 合理安排饮食，注意补充营养关心照顾。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息， 思 想 上 生 活 上 学 习 上 1806班 15 不看电视到深夜 坚决避免家庭纠纷 夫妻不争吵 不在家里常会客 父母不唠叨 不聚众在家 里玩牌或麻将 创建和谐的家庭环境 16 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息规律 创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛。 尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内同和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 经常给孩子制定几个容易到达的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信，心从而有利于孩子发