《职业道德与法治》导言-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》高效课堂精美实用课件（高教版2023·基础模块）

职业道德与法治 导言 一 认识道德与法律的关系 二 坚持依法治国与以德治国相结合 三 提升职业道德素质和法治素养 中职思政体系 认识道德与法律的关系 一 职业教育法 2022年新修订的《中华人民共和国职业教 育法》，明确规定: “实施职业教育应当 弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进 行思想政治教育和职业道德教育，培育劳 模精神、劳动精神、工匠精神，传授科学 文化与专业知识，培养技术技能，进行职 业指导，全面提高受教育者的素质。 ” 思考：为什么要把社会主义核心价值观写入《职业教育法》？ 通过全面融入法治体系，社会主义核 心价值观可以更好地为现代职业教育 发展提供坚强思想保证、强大精神力 量、丰厚道德滋养，筑牢全面依法治 国的思想道德基础。 法安天下，德润人心。立德树人是教育的根本任务，德技并修是党中央对职业教育育人的根本要求。 思考：结合社会主义核心价值观入法入规的相关内容，谈谈道德与法律的关系？ 一 认识道德与法律的关系 一 认识道德与法律的关系 一 认识道德与法律的关系 设想没有规矩的社会会怎么样？ 碰瓷 扶不起 不合法的食品 导致我们的社会混乱，无序 导致我们的生活不能正常进行 一 认识道德与法律的关系 调整人与人之、人与社会及人与自然之间关系的行为规范 B A 道德☆ 法律☆ 一 认识道德与法律的关系 由国家制定或认可，是统治阶级意志的体现，通过权利、义务、责任等调整人的行为，主要依靠国家强制力保证实施。 法律 以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等约束和规范人们的行为。 道德 一 认识道德与法律的关系 道德与法律都能够规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序。 法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 在国家治理中既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用，实现道德与法律相辅相成。 共同性 摩托车可以载人吗？？ 根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，摩托车可以载一人，但不能载不满12周岁以下的儿童，在允许摩托车驶入的高速公路上行驶不准载人，载人时驾驶员和乘员都必须佩戴安全头盔。 安欣卧底黑帮，赢得“疯驴子”信任后，他们一起骑乘摩托车回帮派。 在野外电鱼违法吗？ 徐雷和他的小弟在野外一处河滩电鱼，不料发生意外，二人触电身亡。 无论是野外鱼塘还是自家鱼塘，电鱼都是违法行为。根据《中华人民共和国渔业法》第三十条规定，禁止使用炸鱼、毒鱼、电鱼等破坏渔业资源的方法进行捕捞。 交规闯红灯怎么规定的？ 高晓晨载着妹妹黄瑶飙车，冲红灯、高转翘头..... 冲红灯、高转翘头等驾驶行为是违法行为。《中华人民共和国道路交通安全法》第一百零七条对道路交通违法行为人予以警告、二百元以下罚款，交通警察可以当场作出行政处罚决定，并出具行政处罚决定书。 坚持依法治国与以德治国相结合 二 思考：有人认为，“建设社会主义现代化国家，依法治国就行，不需要德治。”结合视频和所学知识，谈谈依法治国与以德治国德关系？ 以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。 二 坚持依法治国与以德治国相结合 01 02 03 法律法规要树立鲜明道德导向，弘扬美德义行，立法、执法、司法都要体现社会主义道德要求，使其成为良法善治。 强化道德对法治的支撑作用 把道德要求贯彻到法治建设中，以法治承载道德理念，让道德有可靠的制度保障。 发挥法治对道德的保障作用 既要加强法治教育，引导全社会树立法治意识；又要加强道德建设，提升全社会的思想道德素质。 提高全民法治意识和道德自觉 提升职业道德素质和法治素养 三 案例分析 学习汽车运用与维修专业的张某毕业后，与某汽车服务公司签订了为期三年的劳动合同。合同约定:张某承担汽车维修岗位工作，在合同期内不得对外泄露核心技术、客户信息等商业机密事项，离职后两年内仍有保密义务，如应赔偿公司损失。张某三年合同期满后，离职到当地某汽车4S店从事汽修工作，并把原单单位的相关信息透露给新的工作单位。汽车服务公司以张某侵犯商业秘密为由诉至法院。法院审理认定，张某侵犯了汽车服务公司的商业秘密，判决张某向汽车服务公司赔偿经济损失。 张某的行为有什么不对的地方?案例对我们提高职业道德素质和法治素养有什么启示? 是人们学习法律知识，理解法律本质，运用法律思维，依法维护权利和依法履行义务的素质和能力。 法治素养 是人们的道德观念，价值取向，道德情操，行为习惯等方面的综合体现，反映了一个人的道德风貌和思想境界。 道德素质 道德素质和法治素养缺一不可 添加 标题 添加 标题 添加 标题 添加 标题 能够帮助我们理解在全面建设