2024年中考道德与法治一轮复习：法律知识梳理

中考复习 法律知识梳理 考点一 增强法律观念 依法保护自己 板块一：增强法律意识 依法保护自己 1.法律的特征 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。（产生方式） ②法律是由国家强制力保证实施的。（实施手段） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（调整对象和范围） 2.法律的作用 ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。 ②法律规定我们的权利和义务，为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。 3.未成年人为什么需要特殊保护？ ① 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱； ②辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害； ③未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 ★4.我国怎样对未成年人进行特殊保护? ①我国通过法律给予未成年人特殊关爱和保护。我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。 ②通过家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四道防线，形成保护未成年人的有效机制。 (特别提示：社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未社会成年人实施的保护。 司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人保护实施的专门保护。 四大保护的区分：看实施主体。A、家庭保护：实施主体是父母或其他监护人。B、学校保护:实施主体是学校、幼儿园和其他教育机构。C、社会保护:实施主体是国家社会团体、业事业组织及其他组织和个人。D、司法保护:实施主体是国家司法机关。（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门） 例如：国家机关下发文件要求学校开展某些活动，这属于社会保护。学校自己开展某些活动，这属于学校保护。) 5.面对未成年人的特殊保护，我们的态度是怎样的？ ①珍惜自己的权利， ②依法行使自己的权利。③尊重和维护他人的权利， ④自觉履行公民应尽的义务。 板块二：做守法的公民 6.违法行为的分类： 温馨提示；判断违法行为类型的技巧 一看所违反的法律：如《治安管理处罚法》---直接得出结论； 二看承担的法律责任：如行政拘留、刑事拘留、判刑、罚款等--直接得出结论 三看典型行为：如，扰乱公共秩序--参考对社会的危害程度 ★7. 一般违法行为与犯罪行为的区别与联系是什么？ 区别：①一般违法行为违反的是刑法以外的法律法规，对社会的危害较小，应受行政制裁或承担民事责任。 ②犯罪行为违反的是刑法，对社会的危害较大，应受到刑罚处罚。 联系：①一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规，都要承担法律责任。 ②一般违法与犯罪虽然有着严格的界限，但二者之间并没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能一步步走向犯罪的深渊。 8.犯罪的三个基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。 刑罚分为主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 *9.如何防范一般违法行为?（如何做遵章守法的公民？） ①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 ④积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 ⑤做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ★10.怎样预防违法犯罪？ (1)要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 (3)我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 (4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 11.当我们遇到侵害时，应如何依法求助？ (1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 (2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。 (3)向人民法院起诉。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。