5.1人民代表大会：我国的国家权力机关 课件 -2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

5.1人民代表大会：我国的国家权力机关 【教学目标】 1.结合人民代表大会的相关实例，明确人民代表大会的性质和地位，深刻理解人民代表大会的权力来自人民，感悟我国一切权力属于人民。 2.聚集人民代表大会的会议议程，运用实例说明人民代表大会行使职权的具体表现。 3.了解人民代表大会的主要职权以及其他国家机关的关系，理解人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 4.了解人大代表的法律地位、权利和义务，明确人大代表肩负人民的重托，增进对人大代表的认识和理解。 【教学重点】人民代表大会的性质，全国人民代表大会及其常委会的性质、地位和职权； 教学难点】人民是如何行使国家权力的 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学准备】PPT课件 【教学过程】 情境一： 材料一 中国的人大代表选举是世界上规模最大的民主选举，是中国全过程人民民主的生动实践。中国的人大代表具有广泛的代表性，每一个地区、每一个行业、每一个领域、每一个民族都有人大代表。各级人大代表中，基层群众都占有相当比例。第十四届全国人大代表共2 977名，其中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有代表；归侨代表42名；妇女代表790名，占代表总数的26.54%；一线工人、农民代表497名，占代表总数的16.69%…… 材料二 国家主席习近平在第十四届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的讲话中指出：“这是我第三次担任国家主席这一崇高职务。人民的信任，是我前进的最大动力，也是我肩上沉甸甸的责任。”面对现场2 900多名全国人大代表，他郑重宣示：“我将忠实履行宪法赋予的职责，以国家需要为使命，以人民利益为准绳，恪尽职守，竭诚奉献，绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托！” 合作探究：人民是如何行使国家权力的？ 1.讨论我国的人大代表是如何产生的。 2.结合情景材料一，交流我国的选举制度，上述数据说明了什么？ 3.结合情景材料二，探究人大代表与人民的关系是什么。 4.结合上述情景材料，讨论人民是如何行使国家权力的。 一、人民行使国家权力的机关 （1）人民行使国家权力的机关： 1.人民如何行使国家权力？ 我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 中央：全国人大 地方：省人大—市人大—县人大—（乡）镇人大 5 人民 行政 监察 审判 检察 人大代表 人民代表大会 具体行使管理国家和社会的权力 民主选举 组成 各级 产生 负责 （2）人民行使国家权力的方式： 其他国家机关 间接行使 国家权力 直接行使 国家权力 统一行使管理国家的权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。 注意： ①人民不能直接行使国家权力。而是间接行使国家权力。 ②人民间接行使国家权力 ③人大代表直接行使国家权力 ④人大（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）统一行使国家权力 权力≠权利 1.人民如何行使国家权力？ 代表 人民 人大代表 产生 我国各级人民代表大会的代表，由民主选举产生。 选举制度 基于我国的国情，人大代表的产生采取直接选举与间接选举相结合的办法。我国县级及县级以下人大代表由人民直接选举产生，县级以上人大代表由间接选举产生。 意义 人大代表的选举和构成充分说明了我国的民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 人民行使权力 人民通过民主选举选出自己的代表，组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对人民负责，受人民监督，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志，根据人民的利益行使权力。 一、人民行使国家权力的机关 2.全国人民代表大会 思考： （1）观察结构图，说说全国人大的性质、地位 （2）概括全国人大与其他国家机关的关系 全国人民代表大会 全国人民代表大会常务委员会 中华人民共和国主席 国务院 中央军事委员会 最高人民 检察院 最高人民法院 国家监察委员会 （最高国家权力机关） （最高权力机关的常设机关） （国家元首） （最高行政机关） （最高军事机关） （最高审判机关） （最高法律监督机关） （最高监察机关） 由它产生、 对它负责、受它监督 8 一、人民行使国家权力的机关 2.全国人民代表大会 （1）性质： （2）地位： （3）与其他国家机关关系： 最高国家权力机关 在我国的国家机关组织体系中居于最高地位 其他国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 最高国家权力机关≠国家权力机关 易错易混：①人民代表大会与其他国家机关是产生与被产生、监督与被监督、决定与执行的关系。②人民代表大会与其他国家机关二者不是领导与被领导、上下级、互相监督、相互制衡的关系 注意：地方各级人大产生同级其他国家机关，如:省人大产生省级的“一府一委两院” 9 情境二