2.2 谋求互利共赢(教学课件)-2023-2024学年九年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计

2024-03-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 谋求互利共赢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 40.95 MB
发布时间 2024-03-22
更新时间 2024-03-22
作者 bxdhasjb
品牌系列 -
审核时间 2024-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44038258.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“一带一路”国际高峰论坛 新华社北京10月18日电(记者涂铭、孙奕)10月18日上午,国家主席习近平在人民大会堂出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。习近平宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动,强调中方愿同各方深化“一带一路”合作伙伴关系,推动共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段,为实现世界各国的现代化作出不懈努力。 “一带一路”国际高峰论坛的举行体现出中国坚持怎样的发展理念? 1 2023 第二课·构建人类命运共同体 部编版《道德与法治》九下 2023 MUTUAL BENEFIT 谋求互利共赢 2 知识导航 当今世界面临的全球性问题有哪些?带来了哪些影响?P23 0 1 为什么要构建人类命运共同体?P23 0 2 怎样构建人类命运共同体?(国家、个人)P24-26 0 3 2023 应对全球性问题 01 名词点击:全球性问题 全球性问题,是指当代国际社会面临的超越国家和地区的界限,关系到整个人类生存与发展的严峻问题。. 含义 鉴定是否为全球性问题的3个条件: 一、无论是资本主义国家还是社会主义国家,是经济发达国家还是不发达国家,都共同存在的问题; 二、这个问题不解决,会严重妨碍全球社会和经济的发展; 三、解决此问题的途径,需要世界各国协作,全人类努力才行。 判断标准 5 小组活动 飞花令 每个小组推选一个代表参加游戏。 代表依次说出一个全球性问题,不能重复。 其余同学思考应如何解决这些问题? 活动要求 6 全球性问题 上述图片反映的是哪一全球性问题? 世界面临的不稳定性不确定性突出 贫富分化严重 地区热点问题 世界经济增长动能不足 恐怖主义 气候变化 网络安全 重大传染性疾病 这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。P23 7 笔记整理1:人类面临的全球性问题及其影响 全球性问题 关系整个人类的生存,制约人类的发展。P23 举例 世界面临的不稳定性不确定性 突出,世界经济增长动能不足,贫富 分化日益严重,地区热点问题此起彼 伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性 疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响 8 自主思考 面对许多全球性问题,有以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行?为什么? 自我封闭,独自应对。 事不关己,逃避责任、相互推诿。 采取共同行动,共同承担责任。 √ × × 没有哪个国家能够独自面对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。 9 笔记整理2:为什么要构建人类命运共同体? 01 02 03 没有哪个国家能够独自面对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。P23 事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。P23 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 10 习语近人 “ ” 当今世界各国面临史所罕见的多种风险挑战,人类社会陷入前所未有的多重安全困境。要坚持统筹维护传统领域和非传统安全,共同应对地区争端和恐怖主义、气候变化、网络安全、生态安全等全球性问题。 ——习近平 构建人类命运共同体 11 名词点击:人类命运共同体 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。 12 人类命运共同体 1 第一次向世界提出“构建人类命运共同体”理念。 2013 2 2017 “构建人类命运共同体”理念写入联合国决议。 3 2017 “构建人类命运共同体”理念写入党章。 4 2018 “构建人类命运共同体”理念写入宪法。 13 自学提升 阅读教材24页,完成填空题。 据此总结:构建人类命运共同体,各国应该怎样做? 坚持 , 建设一个持久和平的世界。 坚持交流互鉴, 建设一个 的世界。 坚持 , 建设一个共同繁荣的世界。 坚持共建共享,建设一个 的世界。 坚持 , 建设一个 的世界。 对话协商 普遍安全 合作共赢 绿色低碳 开放包容 清洁美丽 14 坚持对话协商,建设一个持久和

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