7.1+东南亚（第1课时）学案2023-2024学年七年级地理下册湘教版

课题 第一节东南亚 课时 第1课时 课型 新授课 备课人 朱秋蓉 教学目标 1、分析东南亚政区图及马六甲海峡位置图，明确东南亚的地理位置、组成，说出马六甲海峡“十字路口上咽喉”的地理意义。 2、通过读图分析东南亚的地形特征、主要河流、气候类型特点，培养学生的综合思维，掌握区域分析的逻辑方法并能迁移运用。 3、通过学习东南亚区域地理特征，举例说明东南亚发展旅游业的优势，理解东南亚华人华侨多的原因。 4、培养学生热爱祖国和世界的感情，巩固人地协调观。 重点难点 1、在地图上指出东南亚的范围，理解“十字路口”的地理位置及其重要性。 2、运用地图说出东南亚的自然地理特征，分析自然环境对当地人生产生活的影响。 知识点一 中南半岛与马来群岛任务1、东南亚的地理位置与范围： 任务清单：（活动P32) 1、 阅读图7-1地图，在地图上找到中南半岛和马来群岛 2、 读图，找出苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛、菲律宾群岛和新几内亚岛，看看它们是否属于亚洲。 （提示：请根据任务清单在图上找出相应的地理事物，并完成下列填空） 自主学习：（活动P32) 1． 东南亚包括 和 。 2． 东南亚大部分在10°S~25°N之间，大部分在 （温度带），就低中高纬度而言，全部都在 ；位于 半球。 3． 东南亚位于 洲的 部东临 洋，西临 洋；东南临近______洲 合作探究1（活动P35) 任务2、马六甲海峡材料一：马六甲海峡占了世界海上贸易1/4的份额，这是经过苏伊士运河的3倍、巴拿马运河的5倍。 材料二：每天经该海峡的船只中有60%来往中国，中国进口石油量的80%以及进出口物资的50%要经过海峡。 （据此材料及图片完成下列活动） 任务清单： 六甲海峡位于 与 之间。 1.人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“咽喉”？ 2.马六甲海峡每天有数百艘船只进出，航运非常繁忙。但是，海峡航道较为狭窄。还有礁石和小岛，影响海上交通安全。读图7-1、7-4，如果要开辟一条沟通印度洋和太平洋的新航线，你有哪些好的建议？并说出理由。 任务3、东南亚的自然环境特征 1． 气候特征（自主归纳） ①中南半岛大部分为____________气候，气候特征 。 ②马来群岛大部分地区属于___________气候。气候特征______ _______。 ③思考：中南半岛热带季风气候旱季和雨季形成的原因? 2． 中南半岛的地形与河流特征： ①中南半岛上找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河，说出这些河流的大致流向 并判断它们分别属于哪个大洋的水系？ 地势特征： 地形特征： 河流特征： 3．马来群岛的地形与河流特征 合作探究2（活动P34） 1、阅读马来群岛的地形图，说出马来群岛的地形地势特征以及河流特征，并将对应的特征填在下表中。 地形 河流 气候 中南半岛 马来群岛 随堂检测： 1.有关东南亚的位置，下列说法不正确的是（　　） A．被称为交通的“十字路口” B．从南北半球来看，完全处在北半球 C．从东西半球来看，完全位于东半球 D．印度洋与太平洋之间 2.马六甲海峡沟通了（ ） A．太平洋和大西洋 B．大西洋和印度洋 C．太平洋和印度洋 D．太平洋和北冰洋 3. （能力提升）小明一家准备去巴厘岛旅游，想提前了解一下巴厘岛，他找来巴厘岛位置、地形示意图和巴厘岛气候资料图，想从以下方面了解巴厘岛。 （1） 阅读地图，描述巴厘岛的地理位置。 （2） 巴厘岛旅游最佳时间是7、8月份，请从气候的角度分析其原因。 （3）巴厘岛上的阿贡火山是座活火山，火山给人类带来的影响有利有弊，下列是关于火山利弊的描述，请将合适的序号分别填写在对应的横线上。　 ① 凝结富集成多种矿产资源 　② 破坏生态环境 　 ③ 对全球的气候造成影响 　 ④ 使土壤更加肥沃 ⑤ 破坏基础设施 利：_________；弊：________ （3） 据图归纳巴厘岛居民、城镇的分布特点。 作业布置 知训：P21-22第7-11，22题 深圳市华胜实验学校