微专题25人口问题-备战2024年高考地理三轮复习（全国通用）

备战2024年高考地理三轮复习（全国通用） 微专题25：人口问题 〖备考指导〗 人口是一个国家和地区最基本的资源和因素，对于理解一个国家的经济、社会和文化等方面都非常重要。在高考地理考试中，人口一直是一个重要的考点，面对某区域的真实人口问题，能够灵活运用关于区域与人口的相关概念，简单分析人口分布、人口迁移、人口容量与自然、人文环境的关系，解释人口迁移的时空变化过程，结合区域特征，综合分析一个地区人口数量多少与资源环境承载力、人口合理容量的关系能够使用地理信息技术与他人合作，收集呈现人口分布、人口迁移等地理数据和图表进行多要素综合分析，树立正确的人口观，为地区人口迁移、人口发展规划提供科学依据。 〖真题回顾〗 （2023·河北·高考真题）人口年龄结构三角图适合刻画国家人口结构的演变路径。三角图中的点坐标记作（C，L，A），C、L、A分别表示少儿、劳动力和老年人的人口比重，且C+L+A=100%，如下图a点P所示。任意点0的运动方向含义如左图所示。图b描述了1966-2020年我国人口年龄结构演变路径。据此完成下面小题。 1．1966-1982年，我国人口年龄结构演变呈现出的显著特征为劳动力比重（％）（   ） A．少子化、红利化 B．多子化、年轻化 C．少子化、老龄化 D．红利化、年轻化 2．假设自2020年到2100年，我国总和生育率（相当于育龄妇女平均的终身可能生育数）由1.3逐步提升到2.1，人口预期寿命由78岁逐步提升到85岁，那么我国人口年龄结构演变趋势如右图中（   ） A．① B．② C．③ D．④ 〖基础知识〗 一、人口分布 (1)世界人口分布 世界人口集中分布于中低纬度的沿海平原地带，分布密集区为东亚、南亚、西欧、美国东北部。 (2)我国的人口分布 ①黑龙江的黑河－云南腾冲线，以东以南人口稠密；以西以北人口稀疏。 ②地区分布不平衡，东部地区人口多，西部地区人口少；沿海、沿江、沿湖的平原地区人口多，内陆干旱的高山、高原地区人口少；经济发达和交通便利的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少；汉族集中的地区人口多，大部分少数民族地区人口少。 二、人口迁移 1．人口迁移概念及国内外人口迁移 (1)概念：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。按照是否跨越国界分为国内人口迁移和国际人口迁移。 (2)国际人口迁移 19世纪前 “二战”后 特点 ①旧大陆—新大陆 ②已开发国家—未开发国家 ①发展中国家—发达国家 ②定居移民减少，短期流动的人口增多 方向 ①欧洲—美洲、大洋洲 ②非洲—美洲 ③中、日、印等国家—南亚、美洲 ①亚、非、拉发展中国家—北美、西欧等发达国家 ②20世纪70年代以来，迁入石油产区(西亚) 原因 ①地理大发现与新航路的开辟； ②资本主义发展和殖民主义扩张 ①各国生产力发展的不平衡； ②劳动力供求关系的地区差异性 影响 ①开发了新大陆； ②传播了工业文明； ③改变了人种的空间分布 ①缓和迁出国国内人口压力，增加侨汇流入，但人才流失； ②增加迁入国廉价劳动力，促进经济发展，但造成社会压力和不安定因素 (3)国内人口迁移 时期 影响因素 迁移特点 流向 古代 农业经济脆弱，战争频繁，自然灾害 大批迁移 迁往自然条件较好的地区 当代 1949年到20世纪80年代中期 国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度 有计划、有组织地迁移，规模较小，频率较低 由东部迁往西北和东北 20世纪80年代中期以来 国家改革开放政策 迁移的流量增大，流向变化多样，自发迁移流量增大 经济欠发达→经济发达；内地→沿海；山区→平原；农村→城市 2．影响人口迁移的主要因素 (1)自然环境因素 因素 影响 举例 气候 通过影响人类生产和生活而对人口迁移产生影响 美国老年人口由东北部“冷冻地带”向西部、南部“阳光地带”迁移 水 其分布及变化很大程度上决定着人口迁移的方向和规模 塔里木盆地中绿洲地区的人口移动 土壤 通过影响农业生产发展而对人口迁移产生影响 农业社会人们为寻找新土地而迁移 矿产资源 随着矿产资源的开发而发生人口迁移 伯明翰、大庆、攀枝花由于矿产资源开采而吸引人口移入 自然灾害 发生重大自然灾害后，饥荒或生态恶化迫使人们“背井离乡” 西非的环境难民 (2)社会经济因素 因素 影响 举例 经济因素(主导) 经济发展水平 为了追求更好的就业机会，更高的经济收入，更高的生活水平；宏观经济布局的改变 “孔雀东南飞”体现了人口向东南沿海的集中迁移 交通通信 相对缩小了地区间的距离，减小了迁移难度 近几个世纪以来人口迁移高潮 社会因素 文化教育 改变人们的生活态度、生活期望和认识外部世界的态度