内容正文:
1答P50】
三面难点1 基础知识情境题:改变
第七单元,B卷 重难点突破卷
一、(新情境·朝原引)现察图片,完成练习
青经在原本的烂泥塘周围种了草,我了树,种了花.....他把泥
搭多年对各地市语文学科日常教学的研究,我们核理出了本单元的3个
墙变成了一个好地方,如今,他又开了一家店,请据此完成练习。
重难点:以“改变”为情境的基础知识题、“借助提示讲故事”的语文要素和”我想是
小动物”的写话,以下内客专门针对童难点进行讲解和练习;
②
会写商、店、免、遇、决、定、搬、破、编、织、安
常考
看圈补
重难点1
充句子
(参字)
“.....像.....“的句式
基础知识
二十四节气歌
hucong
t心
r
_士四
2i
情境题:
sh&ng diàn
节气期
改变
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒
。_
要解读
借助提示,梳理数事内客,按照顺序讲故事。
不要遗漏重要绘内容
1.认真看拼音,在图②的田字格里规范写字词
D
【例题】小毛虫经历了哪些变化?借助提示讲
2.看围②,想一想,图中的事物像什么?把下面句子补充完整。
重难点2
讲过个故事
借助提示
(1)荷叶好像
讲故事
【点拨】可以借助相关词句的提示讲故事。
这个可怜的小毛虫
(2)大树好像
既不会唱,也不会跑,更不一小毛虫
3. 图②描绘的是
会飞。
(填李节)的景象,我知道,这个季节在《二
讲解
它织啊,想啊,最后把
十四节气歌》中对应的句子是“
”,这
自己从共到脚襄逊了温暖
的屋里。
个季节有
等节气。
它灵巧地从茧子里挣
脱出来,惊奇地发现自己身
飞
三画短点2借助提示讲故事(文要)
上生出了轻盈的翅陵,上面
布满色彩庭的花纹
二、(教材变式题)语文要素训练一基础题。(填序号)
想善什么
小痴、小狗、小兔、小乌龟、金鱼等
(明确对家)
重难点3
:答
1.结合《效妹开店》一文给下面内容排序,并借助它讲讲这个故事。
写话:我想
外形方面一一眼睛,耳朵,幅色等
)卖围市遇到长颈鹿。
为什么想养
)卖口罩遇到河马。
养小动物
(说明理由)
生活习性方面 -吃东西、喝水、睡笼等
)卖林子遇到娱。
其他方面
)开了一家店。
路优100分 语文 二年拨 下册 高
2.《小毛虫》中,小毛虫经历了怎样的变化?它从中明白了什么道理
小象看到
小象
小急离
蛇,斑子。
小岛。
选一选,再借助这些提示讲讲这个故事。
爸爸妈妈
小改
出生
教育小象
变想法
)→)→
(1)小毛虫经历的变化:f
)。
②飞蛾
①茧
③小毛虫
3.(数材变式题)从小象的经历和“我真高兴,我是小象”这句话中,我明白
)。(多选)
(2)小毛虫明白了
了
)。(填序号)
①万事万物都有自己的规律
②万物都是独特的,要保持自我
①飞得高,才能看得远
②要多学习别人的长处
③每个人都有自己该做的事情
③每个人都有自己的特点,要正确看待自己,不要盲且改变
三、课外阅读。
三重准点3 写话:我想养小动物
想飞的小象
四、写话。
有一头刚出生的小象,他对世界上的事物感到很好奇,没多久,他
1.我想养的小动物。(可以从图片中选择,也可以选择其他的动物
看到了许多小动物,后来,他又认识了许多花草,看见了河和高山.....
(1)【明确对象】你想养
小象不禁感叹:“世界真大呀!”
什么小动物呢?
这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。
我想养
市
小象说:“要是我也会飞,就可以看到更多东西,那该多好啊!”千是
(2)【说明理由】你为什么想养这种动物?(可从以下方面来写啊!
他爬到树上学飞,结果掉了一个大跟头。
的眼睛。
①外形方面:
的耳
蛇看见了,说;“小象,我们都有自已的本事。虽然我不会飞,可是我
朵。
的尾巴.....
能在树上睡觉。“斑子从旁边路过,说:“我也不会飞,可是我能跳过宽宽
②习性方面(吃东西、喝水、睡觉等):
_.
的河。”回到家,小象的爸爸妈妈知道后也对小象说:“我们的力气大,这
③性格方面(参考词语):温顺、可爱、机灵、聪明.....
是小鸟不能比的。”
2.我能联系第1题的内容写话,还能写清楚理由。(没学过的字写拼音)
小象似乎明白了什么。爸爸妈妈运木头,他也跟着学。他用长鼻子
一卷,就把大木头搬起来了。其他小动物看见后,都夸小象能干。
小象很开心,说:“我真高兴,我是小象。”
1.小象为什么希望自己会飞?用””在文中画出原因。
2.(教材变式题·新题型)小象为什么会发生改变?结合短文内容补充思给
导图,再借助它讲讲这个故事。工
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培元100分 请文 二年级 下册 即版3(1)南方北方
4.示例青灶「玻坏倒水
草籽
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三、1