第六单元 A卷综合检测卷-【王朝霞系列】2023-2024学年二年级下册语文培优100分单元AB卷（统编版）

1答P4B] 4.(教材变式题)照样子,写词语:(4分) 第六单元 A卷 综合检测卷 例 宇 宇宙 宇宙飞船 限时:60分钟 满分:100分(含卷5分)得分; 一、用心积累。(66分) 5.(数材变式题)选词填空。(填序号)(6分) 1.描一描,写一写,(注意汉字的结构,不要多写或少写笔画)(4分 :帮 厚厚的乌云( )下来,很快,大雨从天而降,小草被雨打得 (变础) )下了头。不久,雨停了,一道彩虹( 招 )在天上。 6.用“O”在下面句中圈出加点词语的反义词,再选出加点词语的意 2.把下面加点字词与对应的读音连起来。(8分 思(填序号)。(8分) (1)下课拎响后,安静的校园一下子喧阁起来。( 银行 yánji 遗过联 vrng 1 ①没有声音。 想反义词也 ②声音大而热闹。 将) hng wn ding 能猜出词语 (2)这件事你要保密,不能泄露出去。( ) 副意思! 0 bi jing ①让人知道了不该知道的事。②液体、气体等漏(ou)出 远 lir ch6u mi 7.(教材变式题)从下面的雨中任选一种,写写下雨时的情景。(6分) 毛毛雨 降雨 3.(析情境)读语段,认真看拼音,规范写字词。(14分) 暴雨 在xiàndo 的bàrgzhi 下,我们来到 高 了这个山谷。yng 8.根据所学知识填空。(每空1分,共8分) 接我们的是繁茂的树木,碧绿的hūshu (行) ,农夫犹雄死。 (2)大自然中有无数美丽的风景。杜甫用“ ,qingxir 盛开的hhuā : 的空 一行白鹭上青天”描给了一幅鸟儿自由欢唱,飞舞的明丽画面;杨万 里用” 无穷碧, {望。 “描绘了一幅 气......过里tbi 美丽,果然没有让我们sh 夏日西湖荷花盛开的美丽图景。 路优100分 语文 三年 下册 0高 21 (3)(数材变式题)当人们在野外迷路时,太阳 这时,小猪又看见一只小松鼠在树洞中睡觉,它连忙说:“小松富。 和沟梁里的积雪等都是天然的指南针,我知道利用沟渠里的 到我的旅馆暗觉吧,鸭缄(ròn)被可暖和了!”小松鼠说:“谢谢你,我 方。 积雪判断方向时,雪化得快的是 方,化得慢的是 睡觉时把毛茸(rong)茸的尾巴往身上一盖,比鸭绒被还暖和。” 9.(教材变式题)根据课文内客选一选。(填序号)(8分) 哦,原来每种动物都有自已的睡觉习惯,而且都睡得很好。 1. 短文中,小猪想要调查的是小动物们( )”写的是雷 (1)下面选项中,“( )“写的是雷雨前的景象,“( )。(填序号)(2分)T ②喜欢怎样睡觉 ①喜欢什么床 ③为什么不来旅馆住 。 雨中的景象,“( )”写的是雷雨后的景象。(6分 ①大阳出来了。一条彩虹挂在天空 2.读了短文,你知道下面的动物是怎样睡觉的吗?连一选,(6分) ②哗,哗,哼,雨下起来了 睡在树洞里,把尾巴盖在身上取瑞 ③闪电越来越亮,雷声越来越响 把身体滚成球,把尖尖的刺立起来 (2)下面不属千太空生活中有趣的事情的一项是( )(2分) ①站着睡觉和鹅着睡觉一样舒服 侧挂在房檐下 ②可以用普通的杯子喝水 3.(教材变式题)小猪最后明白了什么?用“ ”在文中画出来。(2分) ③航天员在空间站的舱体里移动主要靠手臂。 4.动物的睡觉方式千奇百怪。从你熟悉的动物中任选一种,说说它是 二、开心阅读。(14分) 怎样睡觉的吧!(4分) 我知道 小猪的问号 (填动物名)是这样睡觉的: 小猪开了一家娘馆,但来住宿(s0)的客人却很少。于是,小猪决 心调查一下为什么动物们都不来住。 三、快乐写话。(没学过的字写拼音)(15分) 小猪看见编蝎(b0nf0)倒挂在房檐(y0n)下睡觉,它喊:“你这样 面对奇妙的大自然,你的心中一定有问不完的“为什么“。想 睡觉多危险!去我的旅馆住吧!”蝙幅说:“我在地面上飞不起来,所以 一想,根据提示写一写你心中的疑问吧! 我要把身体倒挂起来。这样,一有危险,我就可以马上飞走。” 看到五颜六色的花,我会问: 小猪往前走,看见了在树下睡觉的刺猾,它赶忙说:“刺郁,你在这 里睡觉,大灰狼把你呵(dio)走怎么办啊?”刺捐说:“我才不怕呢!我 看到 .我会问: 睡觉时把身体滚成一个球,尖尖的刺立起来,谁也不敢碰我!” 22 培元100分 语文 二年级 下册 即幅三，示例小霜和小在打羽毛球，小猪一不 3.① 示例二慕雨：华华峰，一颗颗丘大的 点数读第2自然段，由“小猪看见鳊 小心把湘毛球打到了项上，座项太高 大人罐导延解 雨点儿从空中很很地砸地面上，又 鲡倒挂在房檐下罐觉”及编鲡说的“我 了，绝们够不着，达可怎么小呢？这时， 小明友，保认识果高标志子得？道 猛又急，雨水檬瀑布一科从空中桶可 在地而上飞不起来，所以我要把身体 小羊意到了身边的什林，灵机一动，想 心上的交通标志多仲多牌，我们一起再 下