内容正文:
I苦案见4n】
3.比一比,选字组词。(8分)
第五单元A卷综合检测卷
核刻
原
伯拍
座坐
立(
》车
限时:的分钟燥会:10m(含奉看5分)解分
应(
高
)手
)位
一、用心积累。(69分)
4,把下面的词语补充完整,并完成练可。(6+3+4,共13分)】
1.先把加点字的读音补充完整,再究成妹可。(6+2+1,共9分)
①眉(
)眼(
②破涕(
)(
①母房(ch》
2羊图(1》
3端气(
uan)
③()哈大(
④(
)颜悦(
④大度(
6)
⑤悔(h】
⑥的午(ng】
捧腹(
)(
6礼而(
)(
⑦务河(
00】
8磨坊(千)
⑨牌坊(f)
(1)词语①、②,③、⑤都与“
“有关,这样的词语还有“
线内
0深浅(q)
倒水(d)
2不倒翁(d)
“等。
(1)上西加点字中,带“厂“的字有“
(2)第弟哭个不停,奶奶没有生气,而是
地给他讲了一个有
(2)(新角度)右困介绍了“穴”字的由来,由此可猜
嬷的故事,第弟听完后才
。〔选词填空,填序号)
测,带“的字多与(①房座、处所②洞穴》
5,(教村炭式题)照样子,起句子补充完整。(6分》
有关。(填序号)
穴中内
例他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。
2.读句子,认真看拼音,规范写字词。(11分)
(1)小鸟在天上飞来飞去。→小鸟在天上
飞朵飞去。
(2)同学1在操场上玩游戏。一同学们在操场上
玩游戏。
(1)爸爸救了一天的md
子,累得in pi li jin
6.根据积累的知试完成下面练习。(8分)
(1)像“教诲、柔软”这种由意思相问我相近的汉字组成的讨语还有
”等。(2分》
(2)先把下而的名句补充完整,再选择填空(填序号)。(6分)
(2)下ke
后,我把桌椅bǎ
放整齐才离开教sh
①冠必
,绒必
,袜与履,俱紧切
妈妈常用《弟子
②置冠服,有
勿乱颜,致污秽。
(3)原y
听取别人正确的qu0ng0
对我们来说
焜》中的“()”教有
③唯德学,唯
,不如人,当自丽
我衣帽要穿戴整齐。
是很有好处的
④若
若饮食,不如人,勿生戚
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7。(教林变式题·新角度)下面小朋友的经历与哪篇课文告诉我们的道理相
笑客地说:“这葡萄就像蜜一样甜。你们俩不亲自尝一偿怎么知道
似?想一想,选一这。(填序号)(8分)国
呢?“小乌和小松鼠摘下葡萄尝了尝,果然很甜
1,(数材支式题)体会加点问语的意思,我知道读画“
”的句子应用(
①(摇助长2亡羊补牢
③画杨桃
④(小马过河》
的语气,读画”
“的句子应用(
)的语气:(填序号)(2分)】
①高兴
②者急
③伤心
2.听说葡萄很酸后,小动物们分别是怎么微的呢?连一连。(3分)
文文发
有的小侯样
萌萌想让
具具因为忘带文
现一座山从抚滑冰很难,有太阳花长得快
具或课表被批评了几
小松鼠
相信了这种说法
东面看像柱
的说很简单,林
些,批起它使动
次。听取妈妈的意见
小鞋子
子,从北面看
林自己试了一
往上提,结果大后,地再色没有彩过
小鸟
不相信,亲自尝一尝
像金字塔
下,发现很简单。阳花却死了
这种错误了。
3.(教材支式)这个放事让你明白了什么道理?(
)(填序号》
8.口语文际。6分)
(3分)四
你发现班级图书角的书有到处乱丢,随意折页的情况。请你
①狐望就狡猾(心0u山)又自私=②小松鼠和小乌没小撰子隐明
写一些建议,来解决这些阿题吧。(写出两条)
③有些事情要亲自去尝试,不能只听从别人的意见
4,我们在生活中也会通到类似的情况。比如,你的朋友说臭正滑很
臭,一定不好吃。你会怎么做呢?(3分)
二、开心阅读。(11分)
三、快乐写话。(没学过的字写耕音)(15分)
葡蓟架上结满了紫堂莹的葡萄。孤狸看见了,馋(ch)得直流口
行细观察图片,图中都有谁?
水。可是他摘不到菲萄,于是就大声说:“这前萄酸得狼,不能吃!
他们在微什么?他们遇到了什么
小松鼠听了,心想:“孤视那么聪明,他说葡萄不能吃,那一定很
麻顷?又是怎么解决的?结合下
酸。”过了一会儿,小乌过来了,地刚准备摘葡蔺就被小松鼠拦住了:
面的调语写一写吧。
小松氯说:“孤狸说这葡萄狼酸,不能吃”小鸟一听,停住了手
提示词:羽毛球竹竿(gin)
这时又来了一只小猴子,他迫(pò)不及待(d)地爬上葡萄架,摘
下一颗水灵灵的葡萄就要往嘴里运。小鸟和小松岛连忙说:“这葡萄
酸得很,不能吃。“小猴子笑球味地问:“你们吃过这葡萄吗?”他们接摇
头说:“没收吃,国为能狸说达葡萄很酸。”小猴子听后,尝了一口,湾脸
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给100分语文二平线下民饭2024春1朝或期中培优检测卷
(2)龙马
大人植导长风
(2①正站2定住③才艺
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(3)二月天醉春烟不如加叶
东爱的小丽友,一龙读读下西与无
④衣暖①
(2)3pid0f约
二月