内容正文:
1苦案见45】
重难点了基础知识情境题:春天
第一单元B卷重难点突破卷
一、(新角度·覆原创)观塞《春天的图回》,完成下面练习。
搭好宿多年对各地市语文学科日常数学的研完,我们梳理出了本单元的3个
重难点:以“春天“为情境的基瑞知识避、“注意说话的语气的口语交际和“谢读课
liu shu
文,注意语气和重音“的语文要★,以下内客专门针对重难点进行涛解和蛛习:
常考会写字一
可以
童、趁、桃、落、堆、植满、休、意
用彩笔为
tao hud
这幅画染
“的"字短语
重雅点1
法蓝的天空,温暖的阳光、细长的视条
上领色岭!
基础知识
着图补充句子
er
tong
情境题:
“门前升着,大片玉相六色的鲜花”向式
春天
村居
[清]高雨
草长莺飞二月天,格提杨都醉泰烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸勇。
1.认真看拼音,在田字格里规范地写出河语
咏棉
2.结合图西和你对泰天的观察,补充下面的词语。
背诵古诗
唐】置知章
点地
碧玉妆成一树高,万条在下绿共缘
的天空
的柳条
不加细叶球载出,二月春风似穿刀」
说话的语气
的草地
的太阳
重难点2
不要太生硬
可以加上“请请问,您好”等礼貌用语
口语交际:
注意说话
避免使用命
多使用商量的语气,可以加上“好吗、行吗
3.站合《泰天的图画》,仿照例句把下面的句子补充完整。
的语气
令的德气几这样的河语
例地面上长着一探高大的柳树
注意读好语气和重音,根摄不同的提可体会
反口
要素解读
团客时重青的不列
(1)天空中飞着
的小鸟。
重难点3
朗读课文,
【例题】读句于,根器“什么陆在松软的泥土
(2)草地上开着
注意语气
里?“的投问,用““岳出期读的
重音。
4.看到《春天的图画》,你想到了哪些诗句?(
)(多速,填序号)
和重音
例题讲解
种子睡在松软的泥土里
①解落三秋叶,能开二月花
【点拨】什么陆在松软的泥土里?“这个问通
的答紫是“种子”,所以重音应落在种
②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条
子”上,用““再出中可
③儿童散学归来早,忙趁东风放纸善
3
重难点2口语交际:注意说话的语气
春天的眼,水灵灵,看得近,看得远。看得近,草儿青青,蜻蜒翻飞
二、口语交际。
看得远,白云烈制,丽日蓝天。秦天惊喜地发现,放风多的孩子,在天空
1,(新情境)延时谋上,可学们正在玩语接龙游戏。你发现可可不遵
办起了动物国
守游戏缆则,轮到别人回答时地总是枪答。下面最适合劝说地的
森天的手,多么灵巧。模摸杨柳,杨榭吐了绿。模摸竹莎(s),
一项是(
)(填序号)
竹野钻出土。摸摸花儿,花儿开口笑
①可可,你不准枪答,等轮到你了,你再回答!
春天,你真是个天真活泼、慰明可爱的小姑娘!
2可可,你要遵守游戏规则,等轮到你的时候,你再回答,可以吗?
1.短文写了森天这个小姑娘的脸、
③可可,你不要耍小聪明了,要遵守游戏规刚!
2.(教材变式随)短文中,春天是什么样的?用“√“选一这
2.遇到下面的情形,乐乐应被怎么说呢?(注意说话的语气喲!)】
梨花白■
桃花红☐
草儿青青☐
河水灵动
乐乐正在科枝馆里参观。他因为煮得太认真,不小心踩到了
蜻蜓飞☐
姑娘笑□
扬柳吐嫌☐
竹笋钻出
一位叔叔的脚,就连忙对叔叔说:“
3.(教材变式圆,新角度)读西“”的句子,想象画而,完成练习。
(1)借勋图片,我加道这句话是说(
)。(填序号)
重雅点3朗读课文,注意语气和重音(请文要,)
①孩子们在天空中发凳了许多会飞的动物
三、语文要素训练一基础题。
②孩子们在天空中放起了各种动物形状的
根据不同的提问读“春站娘在柳枝上荡秋千”,用“。”圈出句子的
风筝
嘲读重音
③孩子们来到动物因里放风琴
(2)读这句话时,要突出我子们在天空微了什么,应该重读”
1.谁在柳枝上荡秋千?
春姑娘在柳枝上荡秋千
”。这
2.森姑娘在柳枝上干什么?
森姑娘在柳枝上荡秋千。
(3)读这句话时,委读出(
)的语气。(填序号)】
、、3.春姑娘在娜里篇秋千?
春姑娘在柳枝上荡秋千
①生气、不满
②惊奇、喜悦
③温柔、关爱
3
4.(教村变式周)请仿瓶最后一个自然段,写写泰天带给你的感受。
四、课外测读。
春天,你真是个
春天的脸,真好看,像梨花一样白,像桃花红艳艳者小动物的变化等方面任选一个,发
子们把风筝放上了天空,风筝是各种
答案精解精析
挥想象感开描写
动物形状的,像很多动物在空中飞,
三、承例你看,仰树已经情填长出了做绿的
就像天空中有了动物园。所以答案
新年,桃花也露出了山烂的冕脸
第一单元A卷综合检测卷
3
为②
大兔上作看,小草已径从地里深出了
一、1.原寻营绿休息
(2)办起了对物园
6.(1)导火泰风
仔满越娘邮递黄
小精象,还有那五棚六色的野花,开得多
(312
(2)期叶春风
2.(1)从上到下,从左到右:
热闲啊!
4.示例