专项培优卷2 词语与句子-【王朝霞系列】2023-2024学年一年级下册语文培优100分单元AB卷（统编版）

1答案见日 4.〔教材麦式题·新情境)读儿歌，选一选。（填序号，不重复填）(6分) 专项培优卷② 词语与句子 6® ①拍②讲③場④玩⑤唱⑥打 0 限时风分钟满分：85得分 小朋友，来上学，校园生活真有德 一、词语乐园。(36分) 听老师，()故事，我们一起( )歌曲。 1,将下面物品和用法、动物和习性连起来。(6分) 下谋后，到操场，大家部来( )游戏。 )皮球.( )篮球，围成一图( )毽(jidn)子 撒家 效学后，排好队，安安全全把家回。 5.把下面词语补克完整。(9分) 线内 洗澡 飞舞 春()大地 ( )物复苏 百花( )放 冰( )融化 乘( )叮味 柳绿花( 刷牙 结网 和风( 乌( )花香 莺歌( )舞 6.黑样子，写词语。（每题2分，共6分） 2.月“Q”图出下面每组问语中不同类的一个。(4分) (1)蒋来满去 去 (1)脚子公鸡猴子小猫 (2》碧经金黄 白雪火红 (2)安安静静 (3)美丽的天山 弯弯的 雄伟的 (3)老师爸爸妈妈姐姐 (4)蚊香凉席冰撼月饼 02粒5n 3.(新情境)看图，选择恰当的量词填空。（填序号）(5分) 二、句子天地。(35分) 1.(秀皤题)读句子，在“( )”里填上龄当的标点。(4分) ①只②朵③个④片⑤群 (1)广场的夜意真美呀() (2)体知道燕子为什么飞得这么低吗() 夏天到了，一( )火红的太阳挂在天 (3)下雨了()小动物们都回家了() 上。池瓣里盛开着两( )荷花，一( 2.把下面的词语连成一句道顺的话。（填序号）(4分) 蜻城在空中飞来飞去，三( )青址在两 (1)①有②雨后③为什么④呢⑤彩虹 ()荷叶上开心地唱歌… 化00登语文一 33 (2)①长出②小壁虎3啦④一条⑤终于⑥新尾巴 (1) (开心)哥哥 ,他很开心。 3.(教村变式题)服样子，补充句子。（每小题2分，共16分）》 (1)〔深圳市)草采大大的，红红的 2 ①小河 香症 c1日0u00c00 三、（太原市，新情境）词句广场。(14分) (2)要是能赶上公共汽车，就不会迟到了 农田、果园大丰收，农民伯伯们都乐可可的。请结合图片完成练习。 ①要是 就 ②要是 ,就 (3)我多想去遮远的新侵看看美丽的天山！ ①找多想 ②我多想 1.农田，果国里有什么？连一连，再写一写吧。(5分) (4)树叶取落到地上。（怎科飘落）·树叶缓笼地氧落到地上 全黄全黄的 西瓜 成还会说： 鲜红鲜红的 玉米 雪白雪白的 ①元元跑进教室。（怎样跑）+元元 跑进教室。 火红火红的 ②小期友们跳绳。（怎样跳绳）+小翻友们 跳绳 碧绿碧绿的 桃子 4.(教村变式题)瓶样子，看图补充向子。（每题3分，共6分） 2.农田，果回里一派丰收的景象！观察图片，补充句子。(3分) 妈妈看书。 →妈妈在书房看书 →妈妈在书房认真地看书 大卡收啦！农田里，五米结得又 文 。果因 (1)小乌写歌。 →小鸟 唱歌。 里，满树的桃子文 西瓜长得又 又 +小鸟 唱歌。 农民伯伯们的险上都露出了幸福的笑客 (2)啄木乌打鼓。→啄木鸟 3.(教材麦式题·新角度)图中的人物在千什么？选择恰当的码语，照样子， →啄木鸟 打裁 写句子。(6分) 5.(新题型)下而人物的心情各有不同。他们为什么会有这样的心情？ 发挥想象，照样子，写一写。(2+3.共5分) 例农民伯伯正在耕玉米 (难过)一军军的手表丢了，他排常难过 (1) (2) 34 拾100分 语文3.(1)①示例 长长的 清清的 专项培优卷 课文内容与积累运用 (2)) 14.七上入下 ②示例 弯的 责黄的 一、春眠不觉晓--处处闻啼鸟--盖浩 (3)老师 飞 (2)①示例 明天天气好 可以跟爸爸 松下问童子--言师采药去--贾岛 #篇 (4)月件 妈妈一起去爬山了 车生不敢轻言语一叫千门万弄 -概家 3.③ ② ①④ ②示例 再晚几分钟 赶不上火车了 唐宵 4.②④①③ (33①示例 去大空看看神秘钓银 李白乘舟将欲行 -忽闻岸上落歌声- 爬到路上 ②示例 快点凡长大啊 大人段廷展 李白 小朋发,你”讲从事””唱欢由”这 评分标准,能恰当写出自己的心愿 二、1.风 雨秋曹 停机坛 样的语你还知道哪些呢?让我们 可得分,每题2分,共4分。 过语 2之本近远 来和累一吧! (4)①示例 匆努地 数台 足球 选大绳 弹钢琴 3.古月 口天 言午 ②示例 欢快地 写作业 下象模 秋千 4.雪 和风 细雨 夕阳 4.(1)示例 在树上 在树上开心地 摇慧 吞沙包 搭积木 滑滑 5.李 语 花香 (2)示例 在地上 在地上高兴地 园、1.x 2v3.V4v5. 5.回 万 春 雪 水 5.(1)示例 得到了考师的表扬 小用友,下面的对的歌读起来间 五、1.② 红雨 语& (2)示例 生气 童童的画被小描弄 削上口,一起读