Ⅱ.方法提升篇-【一战成名新中考】2024江西中考地理·考前60天必读优质课件PPT

Ⅱ.方法提升篇 地理 地理 1 一、地球仪与经纬网 1.经纬网的判读 2 （1）经纬网定位（确定某点的经纬度位置） ①方格经纬网 3 ②极地经纬网定位 4 （2） 经纬网定向 5 例如： ①图1方格经纬网中：A在B的______方向，B在C的______方向，B在D的 ______方向（方格经纬网中，可以采用“____________________”判断）。 西北 正西 正北 上北下南，左西右东 6 ②图2极地经纬网中： A.判断E相对于F的方向 ·步骤1：判断南北方向：E离北极点更远，F离北极点更近，因此E在F的 ______。 ·步骤2：判断东西方向：在E-F距离短的一侧（劣弧）画出地球自转方向， 由于中心点为______，故为________，“箭头为东，箭尾为西”，E在F的 ______。 ·步骤3：判断整体方向：结合步骤1和步骤2可以判断出E在F的________。 南方 北极 逆时针 东部 东南方 7 B.判断G相对于H的方向 ·步骤1：由于G和H在____________上，因此方向为____________。 ·步骤2：在G-H距离短的一侧（劣弧）画出地球自转方向，由于中心点为 ______，故为________，“箭头为东，箭尾为西”，G在H的______。 同一条纬线 正东、正西 南极 顺时针 正西 8 （3）经纬网定距离 ______________上，纬度相差____，实地距离相差约为_________。 __________，经度相差____,实地距离相差约为_________。 例如，图1中B和D点在同一条经线上，纬度相差_____，实地距离相 差约为_______千米；图2中E点和I点都位于赤道上，经度相差_____,实地 距离相差约为_______千米。 在同一条经线 1° 111千米 在赤道上 1° 111千米 40° 4 440 45° 4 995 9 2.高、中、低纬度和地球五带的判断 （1）高、中、低纬度的判断 10 （2）地球五带的判断 11 3.东西半球的判断 （1）数字法判断 ①凡是小于20°的经度都在东半球（0°经线在东半球）。 ②凡是在160°～180°之间的经度数都在西半球（180°经线在西半球）。 ③以20°W和160°E为界，小于20°的西经度和小于160°的东经度都在东半球（小小为东）；大于20°的西经度和大于160°的东经度，都在西半球（大大为西）。 12 （2）图像法判断 画数轴，写界限，标经度，判半球。 小于20°W 或小于160°E 为东半球；大于20°W 或大于160°E 为西半球。（20°W～0°～160°E 为东半球，20°W～180°～160°E 为西半球）。 13 二、地球运动 1.判读节气、地球公转位置（以北半球为例） 14 2.判读昼夜长短及其变化（以北半球为例） 15 3.物影长短的变化： （1）一天中物影长短的变化：一天中，从早晨到中午，太阳高度由低到高，影子由长变短；从中午至黄昏，太阳高度由高到低，影子由短变长。 （2）一年中物影长短的变化：在北回归线及其以北地区，一年中冬至日正午太阳高度角最小，物体影子最长；北回归线及以北地区，夏至日正午太阳高度角最大，物体影子最短。 16 三、地形图 1.方向的判读 （1）无指向标的地图:按照“上北下南，左西右东”的原则判读方向。 （2）有指向标的地图（指向标箭头指示北方）。 图1 图2 17 方法①:平移指向标（图1） 先将指向标平移到参考点B处，指向标箭头指示北方，由此确定东、南、西、北方向;然后连接A、B两点，即可知A点在B点的西北方向。 方法②:旋转地图（图2） 将地图旋转一定角度，使指向标箭头指向正上方，再根据“上北下南，左西右东”的原则判断方向。 18 2.等高线地形图的判读 19 20 21 3.分层设色地形图判读地形、地势特点 22 4.水系分布图判读地势特点 23 四、气候资料图的判读 24 五、教材区域的分析方法与判读 1.第一步：判断地理位置 25 2.第二步：判断自然环境和社会经济特征 26 六、非教材区域的判读 1.常规分析方法 根据地图中的经纬度、海陆位置及轮廓、典型地理事物（重要地形区、山脉、湖泊、岛屿等）等信息，可对图示区域进行定位。 2.缩放区域范围法 将不熟悉的区域通过缩小或放大区域范围的方法转化为熟悉的区域，破解试题。 例如考查南非的矿产资源，首先将南非的范围放大到非洲，其次在非洲政区图中找到南非的位置，即可得出答案。 27 28 3.区域参考类比法 通过找到位置相近、地形和气候相同或相似的参考区域，将不熟悉的区域转化为教材已学习的区域，进而破解试题。 例如考查哈萨克斯坦的主要