4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第二单元 人民当家作主 人民民主专政 （第四课） 我国的根本政治制度 人民代表大会制度 （第五课） （国体） （政体） 制度保证 我国的基本政治制度（第六课） 民族区域自治制度 中国共产党领导 的多党合作和政 治协商制度 基层群众自治制度 中国共产党的领导（第一单元） 根本保证 决定 第二单元 人民当家做主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 议学情境 1948年的某一天，奶奶突然叫小豆子搀扶她去村子里的广场，奶奶说她要去投票，只见奶奶拿起一颗豆子就往门外走。到了现场之后，奶奶郑重的将代表她的那颗豆子投在了她心中满意之人背后的碗里，投完之后，奶奶看起来非常的高兴，小豆子不明白奶奶为什么那么高兴就问了奶奶。奶奶摸了摸我的头，说奶奶活了快一辈子了，没想到能在临了的时候真正的做了一回自己的主。 议学任务：仔细观察版画的细节，探讨其中的政治内涵。 奶奶很注重自己的权利，说明民主具有广泛的群众基础。 因为奶奶不识字，所以就用豆子代替。 候选人背对着大家，是为了保证公平公正。 奶奶虽然是女性，但也有自己的选举权。 奶奶出生于1888年，刚出生的时候，正值家里困难之时，奶奶因为是个女孩所以就被父母送送到了我们家当童养媳，但其实我们家也比奶奶家好不了多少，至少在我的印象中，我们家生活一直都很穷，想来以前也好不到哪去吧。 议学情境 议学任务：阅读材料思考奶奶出生于什么时期？那个时期的人们命运如何？ 穷人衣不蔽体。吃饭成很大问题。在清廷和列强的双重压迫下，穷人们苟且地活着。 温故知新 生产力发展 私有制 社会分化：剥削阶级和被剥削阶级 剥削阶级为了维护自身利益，镇压被统治阶级反抗 暴力机关 （监狱、警察、军队） ——国家 从产生看——阶级矛盾不可调和的产物和表现 从目的和作用看——阶级统治的工具 国家根本属性——阶级性 奶奶是属于剥削者还是被剥削者？ 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 （一）国体： 一、我国的国体 1、含义： 国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。 2、回答问题： 国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 6 农民阶级 中国共产党 人民大众 工人阶级 一、我国的国体 为什么奶奶后面拥有选举干部的权利？ （二）我国的国体 1、含义：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 领导阶级 (国家性质的首要标志) 阶级基础 国体（国家性质) 结论：公民≠人民，公民包括人民和敌人。 公民是一个法律概念 是指拥有本国国籍的人 公民包括人民和敌人 公民是一个个体概念 人民是一个政治概念 相对于敌人而言： 敌人：极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子和敌对势力 人民是一个群体概念 人民 公民 常见易错点：公民当家做主、全民民主 易错辨析 ≠ 民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 【注意】 ①民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中，对被统治阶级而言是没有民主的。不存在全民的民主。 ②任何民主制国家都是民主和专政的统一。 ③专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。专制是指独断、专横、独裁。 专政≠专制 统治阶级 被统治阶级 民主制国家 民主具有鲜明的阶级性 民主 专政 （在统治阶级内部实行民主） （统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治） 全民民主（全体国民的民主） 超阶级的民主 易错辨析： 2、意义： 人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。 明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 人民民主专政的本质：人民当家作主 1、我国国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。 特点：是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性 地位：是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。 （领导阶级） 农民阶级的地位： 广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。 工农联盟的作用：不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。 （阶级基础） 其实就是由“党”来领导 （三）我国国体的特点 工人阶级 工农联盟 （群众基础） 团结哪些力量？ 即：人民群众 2、我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，形成广泛的爱国统一战线。（群众基础） 全体社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者 （三）我国国体的特点 爱国统一战线 统一战线就是由中国共产党领导的，以工农联盟为基础的，包