精品解析：陕西省渭南市大荔县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

大荔县2023—2024学年度第一学期学生学业水平评估七年级历史试题 满分：60分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分。选择题用2B铅笔将答案涂在答题卡相应的位置；非选择题用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡规定的区域内。 2．答卷时，先将答题卡首有关项目填写清楚。 第一部分（选择题） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 远古时期的黄河流域，适宜人类活动。在陕西西安东部，考古学者发现了一处距今约6000年的大型原始聚落遗址。下列图片中符合这个遗址的是（ ） ①陶器上的稻穗纹 ②人面鱼纹彩陶盆 ③半地穴式房子 ④干栏式房屋 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. 如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 中国境内早期人类和文明的起源 B. 中国社会的急剧变革 C. 大一统时代的到来 D. 国家的分裂与民族汇聚 3. 考古发现，夏朝在阳城修建城池和大型宫殿。根据传世文献记载，夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，设中央机构和职官。这标志着（ ） A. 中央集权制度的建立 B. 中国早期国家的产生 C. 统一多民族国家形成 D. 夏朝统治范围的辽阔 4. 如下图所示，内容为夏商周时期的大事件，其中填入①处的事件应为（ ） A. 炎黄联盟 B. 武王伐纣 C. 秦灭六国 D. 楚汉之争 5. 《左传》评价西周初年分封制的作用是“封建亲戚，以藩屏周”。你对这句话的理解是（ ） A. 稳定了周初的政局，扩大了统治范围 B. 确立了炎黄人文初祖地位，壮大了华夏民族 C. 加剧了社会矛盾，造成夏商周更替 D. 促进了生产力发展，人类进入奴隶制社会 6. 七年级历史老师为了让同学更好地理解春秋战国时期时代特点，特意让学生自主收集和学习有关这段历史的成语，某组同学收集到以下这些：问鼎中原、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、退避三舍等。根据以上成语，可以看出春秋战国时期的时代特点是（ ） A. 生产力在飞速发展 B. 封建制度正式确立 C. 诸侯争霸兼并不断 D. 平王迁都民不聊生 7. 《孔子讲学图》中孔子盘坐于台席，弟子跪坐于四周。众弟子年龄悬殊，衣着各异。这体现了孔子教育思想中的（ ） A. 主张因材施教的理念 B. 主张“有教无类”的观点 C. 注重道德教育的理念 D. 重视温故知新的学习方法 8. 适合作为下列一组材料主题是（ ） 材 料 出 处 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝” 《资治通鉴》 御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相 《汉书·百官公卿表》 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监 《史记·秦始皇本纪》 A. 秦灭六国，结束战乱 B. 秦朝法律严苛，赋税沉重 C. 秦朝确立中央集权制 D. 秦朝疆域辽阔，人口众多 9. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ） ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②④ 10. “文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（ ） A. 严刑峻法，法家思想治国 B. 奖励耕织，推广铁器牛耕 C. 整顿吏治，严惩外戚宦官 D. 轻徭薄赋，减轻农民负担 11. 小明同学为某单元设计了下图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是（ ） A. 中国境内的人类活动 B. 早期国家的产生与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 12. 东汉末年，征战不断、瘟疫肆虐。当时有位名医几乎凭借一己之力阻止了瘟疫的蔓延。他还创作了一部巨著，成为中医的必备之作。该名医（ ） ①提倡预防疾病，被后世称为“医圣” ②著有《伤寒杂病论》 ③发明了“麻沸散” ④著有《黄帝内经》 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 第二部分（非选择题） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一左图《秦朝形势图》中①处的地名是______；秦实现统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了______的中央集权制度。右图《西汉形势图》中②处的地名是______；为了阻止匈奴南下袭扰，汉武帝时期开始大举反击匈奴。公元前119年的______战役，是对抗匈奴的高潮。 材料二 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。秦国的商鞅变