3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 核心素养目标 政治认同： 行使权利得损害国家利益、社会利益和集体利益，依照法定程序维护自身权益。 道德修养： 尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念： 珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识： 积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 学习目标 1、公民应该怎样正确行使权利？ 2、行使权力不能超越哪些界限？ 3、公民行使权利为什么要依照法定程序？ 4、公民维护权利的方式有哪些？ 掌握维护权利的方式，知道如何正确处理权益纠纷。（重点） 行使权利有界限 探究一 公民如何依法行使权利 思考：从依法行使权利的角度分析三人的行为何受到处罚？ 提示：任何权利都是有范围的，公民有权利购买和销售冰墩墩，但是没有获得正规授权的销售行为属于违法行为，会受到法律的制裁。 倒卖“冰墩墩”被罚 2月8日，北京市东城公安分局通报，警方已查获3名高价倒卖“冰墩墩”的不法人员，均已作出行政处罚。 1.公民应该如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 5 1.公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 2.课堂上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她说：说话是我的有权利！ 3.2022年1月5日16时44分， G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻。 思考：上述行为有什么危害？ 情景分析： 损害了其他公民合法的权利和自由 损害了国家的、社会的、集体的利益 1.公民怎样正确行使权利？ ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 事故发生后，各种消息在网上开始流传。其中一些被证实为谣言，有一些尚未得到证实。希望大家理性辨别，不造谣、不信谣、不传谣。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （P41第一段2-4行） 蹭热度的人们是否正确的行使了自己的权利？为什么？ 想一想： 近日，有消费者在上海一家加拿大鹅门店花一万多元买了一件羽绒服，却被要求签署“除非相关法律另有规定，所有中国大陆地区专门店售卖的货品均不得退货”的“霸王条款”，以至于这件有明显质量问题的羽绒服经过多次沟通仍无法退换。最终该消费者向消费者协会进行投诉，使自己的权利得到保障 上海市消保委约谈加拿大鹅；同日，加拿大鹅通过官方微博发布声明，称“在符合相关法律规定的情况下，所有中国大陆地区专门店售卖的产品可以退货退款”。 思考：该消费者的行为启示我们如何维护自身权利？ “加拿大鹅维权事件” ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 8 1.公民应如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（行使权利有范围） ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （行使权利有要求） ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（维护权利守程序）P44 限制即为保护，界限带来自由。 小结： 第二板块 维护权利守程序 那些年你消费踩过的坑 移动公司说免费领卡，结果要充钱。 去旅游被导游拉去购物。跟团游并不是全包吃住，还有很多景点的交通费要自费。 网上买的裤子是拖地裤，到手发现是七分裤。 刚充会员的店倒闭了，也没通知退款。 理发店洗剪吹30块钱，洗着洗着说帮你修一下发根，帮你滴一个洗发液，付账的时候说是三百多块。 思考：你踩过哪些消费的坑？你会如何进行维护权？ 2.为什么维护权利要守程序？ 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 。 新闻链接 网购冰墩墩被“家猫换熊猫” 2022年2月21日，江苏扬州，张先生在官网没抢到冰墩墩，便通过微信群找到网络卖家窦某，花了1万多元订购35只冰墩墩。在多次催促后，对方终于发货，但张先生收到的竟是一包裹HelloKitty玩偶。 观看材料并思考： 1．张先生受骗后，他会怎么做？ 2．你认为张先生如何维权？ 笔记区 要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 3.维护权利守程序的要求是什么？ 公民维权 方