3.1 世界是普遍联系的 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

3.1世界是普遍联系的 第三课 把握世界的规律(辩证法：联系、发展、矛盾） 核心素养 1.政治认同： 认同马克思主义哲学的基本观点，坚持联系的观点看问题。 3.公共参与： 学习马克思主义哲学，增强精神力量，用马克思主义哲学指导我们的工作和学习。 2.科学精神： 知道联系是普遍的、客观的、多样的，正确认识整体与部分的联系，掌握系统优化的方法。 总议题：用联系的观点看全球战“疫” 目录 疫情的出现，与谁有关？ 病毒当前，我们为什么要宅？ 疫情漫延，给我们带来了怎样的影响？ 议题一、疫情的出现，与谁有关？ 9 1、联系的含义 指事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 一、联系的普遍性、客观性、多样性 2、联系的普遍性 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ②世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 （1）原理 （2）方法论 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 议题二、病毒当前，我们为什么要宅？ 3.联系的客观性 12 自在事物中的种种联系（如机械的、物理的、化学的、生物的联系）在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移。 举个例子：新冠病毒是通过飞沫传播的，这就是自在事物联系。它是与生物之间的联系。它与人的意志、想法无关。 像新冠病毒就是动物本身就有的病毒，它不是人类制造出来的。它是人类生产以前就存在的物质。 还有野生动物身上的病毒出现在人类的身上，这就是通过野生动物的传播导致的，人类自身并没有新冠病毒 举个例子：新冠病毒是通过飞沫传播的，这就是自在事物。它是与生物之间的联系。它与人的意志、想法无关。 像新冠病毒就是动物本身就有的病毒，它不是人类制造出来的。它是人类生产 以前就存在的物质。 还有野生动物身上的病毒出现在人类的身上，这就是通过野生动物的传播 导致的，人类自身并没有新冠病毒 联系的客观性--自在事物联系 联系的客观性--人为事物联系 病毒通过飞沫传播，病毒是客观的，这是自在事物联系，所以我们要宅在家里，但是光是宅在家里是不够的。 所以口罩和消毒水与人们的联系是人为联系，它是客观的。 我们需要口罩和消毒水帮助我们抗击疫情。口罩和消毒水都是人们制造出来的。 也不会因为人们而不存在，这就是我们宅在家里的客观性。 新冠病毒我们并不是不可以控制的。人们开始研究如何控制新冠病毒。前美国总统特朗普说围巾可以代替口罩可以消灭新冠病毒。这些都是人们控制新冠病毒的错误方法。但事实上围巾并不能控制病毒反而会坑害了自己。在疫情防控上面我们应该相信科学，用科学的方法抗击疫情。 像特朗普的观点就犯了主观随意性，联系的客观性要求我们从事情固有的联系中把握事情，切忌主观随意性。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。 （1）含义 ：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 （2）分类（与实践的关系而言） 自在事物的联系 人为事物的联系 ( 人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系 ) ( 通过人类实践建立起来的种种联系 ) 3.联系具有客观性 蝙蝠身上原有病毒 如野生动物身上的病毒与人类的联系 联系是客观的，并不意味着人在病毒面前是无能为力的 研究并掌握病毒自身的特性、传染源、传播路径、病理结构等 防治方案、 居家隔离、 个人防护、 疫苗研发…… 阻断病毒传播和复制 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 警示 （2）方法论 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 （1）原理 联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 3.联系的客观性 18 议题三、疫情漫延，给我们带来了怎样的影响？ 疫情的多样性 病毒对不同年龄和不同身体素质人群所造成的危害不同，实施不同的抗疫策略带来不同的防治效果。（直接联系） 中国新冠疫情对世界的影响 中国此次新冠疫情对世界经济的影响。 既包括中国作为世界工厂对世界生产环节的影响，也包括中国作为全球第一大消费国对世界旅游业和零售业的影响。（间接联系） 当武汉暴发疫情病毒蔓延到全国各个地区，需要全国上下听从国家的指挥，各个地区、每个人配合防护（内部联系）。 当病毒蔓延到全球，我们应该联合世界各国抗击疫情，各国合作配合，一致对抗疫情。（外部联系) 从新型冠状肺炎疫情的传播途径来看，它蔓延的很快。当疫情发生了人传人的蔓延方式（如：飞沫传染等），就要求我们把握联系的多样性，这对于我们正确认识疫情有着