2024年中职复习中职英语作文专题模板一

2024-03-22
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| 1551人阅读
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特供

资源信息

学段 中职
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 语篇范围
使用场景 中职复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.47 MB
发布时间 2024-03-22
更新时间 2024-03-22
作者 moonlightshow
品牌系列 -
审核时间 2024-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44036370.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

职教高考作文 专题模板(一) 我去了________(某地)在_______(时候)和_______(谁一起)。 首句: 写作主题 去某个地方旅游的经历 人称:第一人称 我 时态:一般过去时 中间: 根据时间顺序来写, 第一天做了什么,第二天做了什么。 第一天 On the first day, 第二天 The next day, 我去了_______. 我吃了_______.它是_______. (美味的/辣的/甜的…) 我买了______ (礼物) 给________ (我的朋友家人等). 天气晴朗。我去了_______. 我看了_______.它是_______(美丽的/令人激动的/巨大的 等) 我参观了_______. 在那里, 我看到了_______(写几个具体看到的东西) 结尾: 虽然我很累,但是我很开心。我还想再去_____一次。 首句: 写作主题 去某个地方旅游的经历 人称:第一人称 我 时态:一般过去时 中间: 根据时间顺序来写, 第一天做了什么,第二天做了什么。 结尾: I went to Beijing on vacation with my parents. The next day, I went to the Great Wall. It is on the top of the mountains. I ate Beijing Duck. It was delicious. I also bought some gifts for my friends. On the first day, it was sunny. I went to Tian’anmen Square(天安门). I watched the flag-raising ceremony(升旗仪式). It is very exciting. I visited the Summer Palace(颐和园). There I saw a beautiful lake and many old buildings(一个漂亮的湖和很多旧的建筑物). Although I was very tired, I was very happy. I want to visit Beijing again. 下面把整篇文章合在一起:注意 在恰当的地方加上连接词,使文章连贯 I went to Beijing on vacation with my parents. On the first day, it was sunny. I went to Tian’anmen Square(天安门). I watched the flag-raising ceremony. It is very exciting. After that(在那之后) I visited the Summer Palace(颐和园). There I saw a beautiful lake and many old buildings(一个漂亮的湖和很多旧的建筑物). The next day, I went to the Great Wall. It is on the top of the mountains. Then (然后)I ate Beijing Duck. It was delicious. I also bought some gifts for my friends. Although(虽然) I was very tired, I was very happy. I want to visit Beijing again. 注意:黑色部分是文章主干结构,蓝色部分是要根据具体题目替换掉的信息内容,红色部分是关键的连接词,以后会慢慢分享更多的连接词。 写作主题 去某个地方旅游的经历 人称:第一人称 我 时态:一般过去时 首段: 写作主题 健康生活 人称:根据题目定 写我的习惯就是第一人称 我 写别人的习惯,就是第三人称 时态:一般现在时 中间: 结尾: 结构:总-分-总 本篇范文以Tom为例子,介绍他的课余活动(生活习惯)。 他起得_____, 睡得______. 他(是否)熬夜。 他吃_____作为 _____(早饭/午饭/晚饭) 他。他从不吃______. 他(是否)运动。 Tom 是我的_____. 他有着健康/不健康的的习惯。我来给讲一些他的习惯吧。 总结,好习惯有利于健康。/坏习惯对健康有害,我们应该努力养成健康的习惯。 首段: 写作主题 例文(一)Tom 有好习惯 中间: 结尾: Tom is my friend. He has many good habits. Let me tell you something

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