4.4.4输血与血型课件2023-2024学年人教版生物七年级下册

体同学) 正确完成任务的小组得3分,有错漏的加2分;点评小组有补充或纠正的加3分;其他小组能正确补答的每次加2分。 红细胞 红细胞凝集成团 阻碍血液循环。 探究二、2、在给病人输血时,如果血型不合,多数病人输血后会产生严重的反应,甚至死亡。这是为什么? 某人的血型 A B AB O 可接受的血型 A、O B、O AB、A、B、O O 可输给的血型 A、AB B、AB AB O、A、B、AB 从以上输血关系表中,你发现了哪些关于输血的规律? 总结:输血以输入 血为原则。在没有同型血时,任何血型的人可以缓慢输入少量 型血;而 血型的人,可接受少量其它血型的血。 同型 O AB 1、同型血的人能接受或输给同型血 2、所有血型均可接受O型血 3、所有血型均可输给AB型 探究三(一) 病人情况 病因分析 应输血成分 严重贫血患者 大面积烧伤患者 出血性疾病 (流血不止) 创伤性失血 红细胞数量过少 血小板数量少 丢失大量血浆成分 丢失所有血液成分 浓缩红细胞悬液 血浆 浓缩血小板悬液 全血 探究三(二) 思考:成分输血的优点? 1、大大提高病人输血治疗的效果 2、降低了输血不良反应的发生率 3、避免了大量的血液浪费 如果儿子符合献血条件,健康成年人一次失血不超过400 mL,所丧失的成分可在短期内恢复,所以,健康成年人每次献血200~300 mL是不会影响健康的。 探究四、无偿献血 1、儿子想献血,母亲不让,认为会伤元气,而且会造成贫血,就此说说你的看法。 少量献血的益处 一、可降低血脂、降低心血管疾病和癌症的患病概率 二、促进骨髓的造血功能、促进血液的更新等。 课本P71练习2 广大市民踊跃献血 将来等你长大了,你愿意参加无偿献血吗? 我们的目标: 1、说出人体的血量与输血的关系。 2、说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。 (重点) 3、认同无偿献血制度,确立健康公民应当积极参加无偿献血的意识。(难点) 第四节 输血与血型 小结: 训练案 1-6 B A B B D B 7、白求恩是一位伟大的国际主义战士.一次在给一位战士做手术时,需要输血,但是存储的血液恰好用完,需要找人输血,但是在场的战士没有与伤员血型相同的,白求恩挺身而出,说:“我是万能的输血者,抽我的!” (1)你知道白求恩是ABO血型系统中的_型. (2)那次白求恩给伤员输了300毫升血液,会影响健康吗?_. (3)临床上常根据病情的需要有针对性选用不同的成分输给病人体内,“血小板减少性紫癜”的病人应输入_. A.血浆 B.血小板 C.红细胞 D.白细胞 (4)安全输血应以输_为原则. (5)一次献血多少不会影响身体健康?为什么? _ (6) 请问你符合献血的条件吗?为什么?_ O 不会 B 同型血 健康成人一次献血200—300毫升不会影响健康,因为所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短时间内得到补充而恢复正常。 不符合 因为年龄不足18周岁 1、在无同型血的紧急情况下,什么血型的病人最危险 ( ) A、AB