1.3 土地改革 导学案 2023-2024学年统编版八年级历史下册

三河市玉山实验学校 科目： 历史 年级：八年级下 制作人： 李佰红 使用时间：第 周 导学案 课题：土地改革 课型:新授课 1、 学习目标 1.能认识中国政府抗美援朝的必要性和正义性。 2.能讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，领悟到志愿军将士的爱国主义和革命英雄主义精神。 二、学习重点 重点：抗美援朝的基本信息，黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。 三、学习难点 难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国为什么要出兵。 4、 知识点 （一）原因 1.根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 2.直接原因：新解放区的亿万农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 （二）实行 1.区域：新解放区 2.起止时间：1950-1952年底 3.开始标志（法律依据）：1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》 4.核心内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 5.目的：解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 6措施：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己；保存富农经济，政治上中立富农。 7.结果：1952年底，全国大陆基本完成土地改革（除部分少数民族外） （三）意义 1.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级； 2.农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人； 3.人民政权更加巩固； 4.大大解放了农村生产力；农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 五、即学即练 1.“中国革命创造了一整套新的词汇，其中一个重要的词就是‘翻身’……对于全国几亿无地和少地的农民来说，这意味着站起来……”材料中的“翻身”（ ） A．摧毁了封建的土地制度 B．激发了农民参加合作社的热情 C．确立了社会主义公有制 D．推动了农村经济体制改革实施 2.毛泽东提出：“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”土地改革时期，中国共产党通过划分阶级成分，将阶级意识和斗争意识注入农村，从根本上改变了农民传统的政治认同，使党形成了深厚的群众基础。材料表明土地改革（ ） A．巩固了新.生的人民政权 B．建立了土地公有制度 C．推动了农村生产力的发展 D．摧毁了封建土地制度 3.某同学利用下面的《李庄农户构成变化表(单位：户)》开展研究性学习。他研究的结论应是（ ） 年份 雇农 贫农 中农 富农 新富农 地主 其他 1948年 86 197 116 18 0 27 2 1953年 3 74 355 0 4 0 7 A. 人民公社化运动开展              B.第一个五年计划顺利实施 C.农业合作化掀起高潮               D.土地改革基本完成 六、背诵清单 1.土改的原因、目的、起止时间。 2.土改核心内容、措施、结果。 3..土改意义。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$