第7课《大雁归来》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往 南方越冬。群雁飞行，排成 “一”字或人字形。 大雁归来 ——利奥波德 1、他是美国著名林业学家、生态学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。 2、他所写的《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在文章里，我们可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 作者简介：（1分钟） 利奥波德 学习目标（1分钟） 1、整体感知全文，了解大雁的相关知识； 2、揣摩文章语句，体会作者感情； 3、感受作者的爱鸟情怀，激发珍爱野生动物的情怀。 预习检测（4分钟） 根据拼音写出相应的汉字。 1、但当一群大雁冲破了3月暖流的 wù ǎi ( )时，春天就来到了。 2、它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的 jiān mò ( )。 3、每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做 dǔ zhù ( )。 4、11月份南飞的鸟群，mù kōng yī qiè ( )地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和 zhǎo zé ( )，也几乎是一声不响。 5、在每个沼泽地和池塘边，都有 miáo zhǔn ( )它们的猎枪。 6、它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的 shòu liè ( )点和小洲。 雾霭 缄默 赌注 目空一切 沼泽 瞄准 狩猎 7、第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个 qiān xǐ ( )的雁群 xuān rǎng ( )着发 出 yāo qǐng ( )。 8、返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的 pán xuán ( )，而像 diāo líng ( )的 枫叶一样。 9、单调 kū zào（ ）的数字竟能如此进一步激发 爱鸟者的感伤。 10、喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的 xī shū ( )的谈论。 11、我们的沼泽便再次成为 mí màn ( )着青草气息的地方。 12、我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是 tōu tōu mō mō ( )进行的。 迁徙 喧嚷 邀请 盘旋 凋零 枯燥 稀疏 弥漫 偷偷摸摸 (1)大雁归来的季节是___________. (2)大雁飞行的路线是___________. (3)十一月份的大雁_____________. (4)三月的大雁一触到水就____________. (5)大雁特喜欢寻食__________________. (6)大雁常___________________(只)列队飞. (7)四月的夜间，大雁会在沼泽_______________. 三月春天 笔直的 叫，喧嚷 一声不响 玉米粒 六或以六的倍数 鸣叫、喧闹 【补充】威斯康星法规： 春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。 自学指导+检测一（8分钟） 整体感知 通读课文，搜集有关大雁的知识，说说作者介绍了大 雁的哪些生活习性？ 作者始终以拟人化的笔法描写大雁，赋予了大雁以人的品质，请在文中找出一两处能够体现大雁美好品质的地方， 自学指导+检测二（5分钟） 情感把握 并简要谈谈体现了大雁什么品质。 1、第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天，沼泽地里到处都可以看到它们。 表现了大雁友好、热情的品质，表达了作者对大雁的喜爱和赞美之情。 2、自更新世〔第四纪的早期，约自260万年前至1万年前。)以来，每年3月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。 大雁的迁徙，都是成群结队的，体现了大雁们具有联合观念，团结友好的美好品质。 自学指导三（4分钟） 从全文找出一两个自己喜欢的句子 进行赏析。 （提示：可从修辞、表现手法等不同角度切入） 品味句子 2、第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。(5段) 自学检测三（6分钟） 1、乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南 飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就 成了曲线。(3段） 运用了对比的手法，把乌鸦与大雁进行比较，突出强调了大雁在自然界中飞行路线的笔直，表达了作者对大雁的喜爱和赞美之情。 运用了拟人的修辞手法，把大雁人格化，生动形象地写出了大雁之间的友好交往，表达了作者对大雁的喜爱和赞美