第八单元重点句子翻译 2023—2024学年统编版高中语文必修下册

上学期，我们见过的神翻译…… 1.三岁为妇，靡室劳矣。 译：我三岁的时候嫁到你们家 2.守着窗儿，独自怎生得黑。 译：守着窗子（往外看），怎么只有我长得这么黑？ 3.齐桓公好服紫，一国皆服紫。 译：齐桓公喜欢吃紫菜，整个国家的人都喜欢吃紫菜。 4.帝阴养死士三千人，散在人间。 译：皇帝在阴间养了三千个死人，散落在人间。 上学期，我们见过的神翻译…… 掌握文言翻译方法，注意准确翻译必修下课文的一些重点句子，增强采分点意识，译准文言文翻译题，不在出现“神翻译” 壹.翻译知识要点 一、文言文翻译的两原则 　　文言文翻译句子是传统考题,考查的是综合能力,也是高考文言文阅读的重点和难点。因此需要遵循正确的翻译原则,掌握相应方法并能够准确把握采分点。 文言文翻译的原则 　　“信、达、雅”是文言文翻译的基本原则。 　　“信”,就是译文要准确表达原文的意思,不歪曲、不遗漏、不增译。 “达”,就是译文明白晓畅,符合现代汉语表达要求和习惯,无语病。“雅”,就是译文语句规范、得体、生动、优美。 　　高考试卷中要重点落实“信”和“达”,必须坚持两个原则: 1.直译为主,字字落实 　　所谓“直译”就是将文言语句中的每一个词都落实到译文中去。发语词、语气词这些无法直接译出的词,可不必译出来。 2.意译为辅,文通句顺 　　所谓“意译”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候,要根据意思来翻译。客观地说,意译比直译更难,需要根据词语的本义及上下文来揣摩。 例1 [2023·新课标全国Ⅱ卷] 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 [原文片段]玄使谓苻坚曰：“君远涉吾境，而临水为阵，是不欲速战。请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！” [译文] 我与各位骑马慢行而观战，不是很快乐吗！ 请你带军稍向后退，使双方将士得以从容追逐交战， 仆与诸君缓辔而观之， 不亦乐 乎！ 请君 少 却， 令将士 得 周旋， 8 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 例2 把下面的句子翻译成现代汉语。 　　假舆马者,非利足也,而致千里。(《劝学》) [译文] 借助车马的人,不是善于奔走,却能到达千里之外。 　　这里“利足”直译讲不通,就要意译为“善于奔走”。 9 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 信 忠于原文 行文通畅 语言规范 雅 文言文翻译原则总结 达 生动优美 力求保持原文风格 文言文翻译“二标准”总结 留、删、换 忠于原文，一一对应，不遗不漏，不多不少。 字字落实 补、调、变 明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。 文从句顺 二、文言文翻译的采分点 　　文言文翻译作为一道主观题,在高考阅卷时,是按照每一句中的关键得分点给分的。因此,翻译题得高分的关键是能够捕捉到句子中的有效采分点。有时,所翻译的句子中会包含一些生僻的词语,这些生僻的词语一般不会是得分点,因此翻译时不必在这些词语上耽搁过多时间。 采分点一　重要实词 　　重要实词是指对句子意思起着决定作用的词语,这些词语一旦译错,就影响了对整个句子的理解,主要包括通假字、多义词、古今异义词、活用词语以及一些需要根据语境临场推测意思的词语。 采分点二　关键虚词 　　虽然虚词一般没有实在意义,但是一些虚词却对句意的准确表达起着重要作用,因此翻译时,必须要准确译出。 例如刚刚学过的： 项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。(《鸿门宴》) 关键虚词:乃、之、以 译文:项伯于是在夜里快马加鞭奔到刘邦驻军地,私下里见了张良,把事情全部告诉了他。 采分点三　文言句式 　　古代汉语与现代汉语的表达习惯有较大的差异,正确把握文言句式的特点方能正确理解句意,因此翻译时,要注意观察原句中是否存在特殊句式。可以通过语言标志来抓住特殊句式,如判断句多以“……者,……也”或“乃、即、皆、则”等为标志;被动句多以“于”“为”“见”为标志。但是有一部分特殊句式是没有标志的,如定语后置句、宾语前置句、无被动标志的被动句、无判断标志的判断句和表反问的固定句式,只有平时多积累,才能在做题时得心应手。 采分点 文言知识点 命题人角度 评卷场经验 答题者角度 实词：多义词、古今异义词、活用词、疑难词 虚词：以、之、其、为、而 句式：宾前、定后、状后、判断、被动、省略、固定句式 字词层面：关键实词、虚词 句式层面：与现代汉语不同的特殊句式 语意层面：语意通顺，语气一致 动词、形容词、名词及省略的句子成分；2～3个关键词语，1～2处文意通顺，偶有特殊句式。 翻译时难住你的地方，往往就是采分点。 贰.部编必修下第八单元重点句子翻译 《谏太宗十思疏》 课