内容正文:
9.木兰诗
语文 七年级下册 人教版
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【解析】A.“赐”应读“cì”;B.“柝”应读“tuò”;D.“帖”应读“tiě”。
C
只
介词,为了
早晨
北方
有余
外城
穿
靠近、临近
3.下列诗句中含有通假字的一项是( )
A.不闻机杼声,唯闻女叹息。
B.万里赴戎机,关山度若飞。
C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
D.策勋十二转,赏赐百千强。
C
【解析】A.文告/同“贴”,粘贴;B.动词,买/名词,集市;C.西边;D.听见/使听到。
C
5.下列文学常识表述有误的一项是( )
A.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌。
B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,北宋郭茂倩编。
C.《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗,也是乐府诗发展史上的高峰之作。
D.《木兰诗》与汉乐府民歌《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
【解析】C.我国文学史上第一部长篇叙事诗是《孔雀东南飞》。
C
6.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(木兰)到各处集市买了骏马、马鞍和垫子、嚼子和缰绳以及长鞭。
(2)万里赴戎机,关山度若飞。
远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。
(3)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。雄雌两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?
7.古诗文默写。
(1)木兰替父从军的主要原因是:_______________________。
(2)概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:________________________。
(3)“_______________________”用夸张的修辞手法描写了木兰身跨战马,奔往战场的矫健英姿。
(4)描写边塞夜景的句子是:_______________________。
(5)《木兰诗》中,描写木兰辞官不就,眷恋家园生活的诗句是:_______________________________________。
阿爷无大儿,木兰无长兄
将军百战死,壮士十年归
万里赴戎机,关山度若飞
朔气传金柝,寒光照铁衣
木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡
一、课内阅读
8.诗歌第三段对木兰征途中的环境描写有何作用?
渲染了凄凉、悲壮的气氛,表现了木兰奔赴战场途中的思亲之情,也通过地点的转移,写出了行军的极速与艰辛,使人感受到紧张的战争氛围。
9.诗中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?这样写有什么好处?
诗中详写从军缘由、准备行装、出门想家、辞官还乡、会见亲人等情节,略写了征战的过程。这样写避免了平铺直叙,增强了民歌摇曳多姿的艺术效果,使主题更加突出,人物形象更加鲜明。
10.联系全诗,简要评价花木兰这一人物形象。
花木兰女扮男装代父从军,表现了她孝顺、勤劳、勇敢、坚强和不贪图功名利禄的高贵品质,以及她爱家爱国的崇高精神。
11.下面对《木兰诗》的赏析,不恰当的一项是( )
A.这首民歌既展现了木兰的英雄气概,也生动地表现了她的女儿情怀。
B.“将军百战死,壮士十年归”, 写历经多年的征战,将军战死沙场,而壮士胜利归来。
C.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”,兼用排比和互文的修辞手法,写出了木兰出征前的紧张准备,表现了她处事果断、精明干练的性格特点。
D.诗的结尾以妙趣横生的比喻,对木兰女扮男装,替父从军多年未被发现一事进行巧妙的解答,赞美了木兰的谨慎、机敏。
【解析】B.“将军百战死,壮士十年归”运用互文的修辞手法,意思是“将士们经过无数次出生入死的战斗,有的牺牲了,有的十年之后得胜而归”。
B
二、比较阅读
【甲】唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
(节选自《木兰诗》)
【乙】秦良玉,忠州人,嫁宣抚使①马千乘。万历二十七年,千乘以三千人从征播州②,良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日,贼乘官军宴,夜袭。良玉夫妇首击败之,追入贼境,连破七寨,大败贼众,为南川路战功第一。贼平,良玉不言功。良玉为人饶胆智,善骑射,兼通词翰,仪度娴雅,而驭下严峻,每行军发