云南省昆明市第一中学2023-2024学年高三下学期第八次高考适应性考试文综试题

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2024-03-22
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昆明市第一中学2024届高中新课标高三第八次考前适应性训练 文科综合试卷 一、选择题:本题共35个小题,每小题4分,共140分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 青岛西海岸新区灵山岛距离陆地有近40分钟的海上航程,岛上居民2000多,2022年12月31日,经中国质量中心认证,灵山岛省级自然保护区全年产生的二氧化碳当量为一1333吨,成为我国首个“负碳海岛”。据此完成1一3题。 1.:足山岛成为“负碳海岛”的主要原因是 A.节能减排意识强B.植被茂密消碳多 C.四面环海水汽多D.居民数少耗能少 2.立足我国首个“负碳海岛”,灵山岛适宜的发展方向是 A.迁出居民保护自然本底,让“负碳海岛”永驻 B.利用海岛海洋空间资源优势,发展网箱养殖业 C.充分利用“负碳海岛”品牌,发展旅游观光业 D.通过实施碳交易,适度发展工业促进经济发展 3.为确保“负碳海岛”美誉,灵山岛应该 A.引进新能源汽车替代旅游电瓶车B.鼓励用秸秆和薪柴作为生活能源 C.生活垃圾全部采用深度填埋处理D.动员居民减少一次性物品使用量 图1为安徽、黑龙江、上海、广东四省2000-2010年和2010-2020年两个10年跨度内的人口和经济占全国比重变化情况统计图。读图完成4 -- 5题。 4.两个10年跨度内 A.甲经济总量先减后增 B.乙经济比重下降减缓 C.丙人口比重下降变缓 D.丁经济总量先降后升 5.丁为 A.安徽B.黑龙江 C.上海D.广东 降雨侵性力指降雨引起土壤侵性的潜在能力。一般不同量级降雨的年内发生概率从中雨、大雨、暴雨、特大降雨依次降低,但不同季节和地区所发生的概率有所差异。降雨侵独力在一定程度与侵独性降雨量、降雨历时、降雨次数以及降雨强度等降雨特征有关。太行山大致呈近南北走向,该地区是我国水土流失较严重的地区,图2为太行山地区不同量级降雨侵独力及各量级降雨重心季节迁移轨迹图。读图完成6一8题。 6.从不同量级降水的重心变化推断 A.夏季不同量级的降雨都有B.春至夏期间中南部大雨增多 C.暴雨强度东西方向差异大D.特大暴雨只在长治附近出现 7.随着降雨量级提高,推断降雨侵蚀的中心移动方向是 A.东北B.西北C.东南D.西南 8.一般降雨量级越高侵蚀力越强,但该区域特大暴雨的实际侵蚀量不及暴雨。其原因是特大暴雨 A.降雨总量小B.降雨历时短C.出现频率低D.降雨强度小 图3为某季节15km高度范围内平均纬向风速分布图,正负代表不同纬向风向。读图完成9--11题。 9.就年平均状况而言,10°N一20°N间近地面和10km高空的气压和风向描述正确的是 A.近地面的气压南部高于北部 B. 10km高空气压北部高于南部 C.近地面的风随高度上升逐渐向左偏 D. 10km高空风随高度上升逐渐向右偏 10.最接近该经线20°N不同高度风速、风向的是 11.图3所示季节,最可信的是 A.黄河部分河段发生凌汛现象B.江淮地区正值每年伏旱季节 C.北京主要自然植被开始落叶D.南极秦岭科考站室外考察忙 12.世界社会主义是人类文明进程的一个极其重要的组成部分,以下是“世界社会主义历史进程”图示: 由图可知 ①中国共产党是世界社会主义运动的积极推动者、自觉开拓者 ②世界社会主义在前进中遭到曲折,不符合社会发展客观规律 ③中国特色社会主义是适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义 ④《共产党宣言》为科学社会主义的建立提供了坚实的实践基础 A.①③B.①④C.②③D.②④ 13.党的二十大报告强调,中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,是我们党在长期实践中得出的规律性认识。历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。下列能体现只有中国特色社会主义才能发展中国的选项是 ①党的十一届三中全会以来,我国的“一化三改”获得长足进步 ②改革开放极大改变了我们的国家、民族、人民和我党的面貌 ③1982年以来,党立足国情形成了中国特色社会主义理论体系 ④党的十八大以来,我国建立起了独立完整和强大的工业体系 A.①②B.③④C.②③D.①④ 14.习近平总书记强调:“发展旅游业是推动高质量发展的重要着力点。" 2024年春天文旅市场活力十足,折射一个红红火火的春节,照见一个热气腾腾的中国。以春节为契机,打造亮点精品,丰富多元体验,提高服务质量,激发消费潜能,文旅市场迎来更大发展,推动高质量发展。下列关于文旅市场推动高质量发展传导不正确的选项是 A.打造春节文旅亮点精品—提高文旅服务质量—文旅市场迎来更大发展—助力高质量发展 B.文旅融合发展思路—丰富多元体验,激发消费潜能—发挥消费拉动经济的基础性作用— 助推高质量发展 C.坚持以改革创新引领—以点带面开拓高水平文旅市场—促进文旅产业高质量发展—推动 经济高质量发展

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