第1课《社戏》同步练习 2023—2024学年统编版语文八年级下册

第一单元 第1课 社戏 预学先知 1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 归省( ) 凫( )水 蕴( )藻 潺( )潺 jué( )蚯蚓 xù( )叨 欺 wǔ( ) dài( )慢 2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A. 因为我们的古人将心力大抵用到玄虚缥缈平稳圆滑上去了，便将艰难切实的事情留下：都待后人来补做。 B. 他说话太絮叨了。 C.今天天气真好，阳光皎洁，真是春游的好日子。 D. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 3. 对下面句子的分析，正确的一项是 ( ) 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 A.作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。 B. 作者运用夸张的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。 C. 作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看社戏的畅快和喜悦。 D. 作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看社戏的畅快和喜悦。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是 ( ) A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。 (在“一个人能”后面加“否”) B. 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念 童年时的美味。 (将“文化认同”和“软实力输出”互换位置) C. 弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”) D. 喜欢游泳的人大多有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。 (把“不管”改成“尽管”) 5. 填空。 本文的作者是 ，原名 ， 省 市人，我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。 下面是有关这位作者的一副挽联，请用其著作名补全。 上联：译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感 夯实基础 1. 下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) A. 弥散(sǎn) 延宕(dàng) 绅士(shēn) 凫水(fú) B. 归省(xǐng) 絮叨(xù) 撺掇(duō) 机械(xiè) C. 纸捻(niǎn) 偏僻(pì) 蕴藻(yùn) 角色(jiǎo) D. 柏树(jiù) 怠慢(dài) 瞥见(piě) 家眷(juàn) 2. 下列词语书写无误的一项是 ( ) A. 闪烁 忍奈 宛转悠扬 敷衍塞责 B. 聚拢 拷打 兴致勃勃 头昏恼胀 C. 纠葛 嘱咐 毛骨悚然 装模作样 D. 絮叨 委实 沁人心脾 无原无故 3. 下列句子中没有运用比喻手法的一句是 ( ) V' A. 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 B. 这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 C. 在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。 D. 这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 4. 下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是 ( ) A.《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。 B.《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。 C.《水浒》是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 D.“自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。 5. 阅读课文第10~13 自