《真分数和假分数》（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

真分数和假分数 你能分别涂色表示下面的分数吗？试着涂一涂。 探究新知 把1个圆看作单位“1”。 探究新知 1＜3 3＜4 5＜6 …… 这样的分数是真分数。 像 真分数的分子比分母小，真分数小于1。 探究新知 探究新知 把一个圆作为单位“1”，4个 是几分之几？在下图中涂色表示。 探究新知 把一个圆作为单位“1”，分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。 探究新知 3=3 7＞4 11＞5 探究新知 …… 像 这样的分数是假分数。 假分数的分子比分母大或分子和分母相等。 假分数大于1或等于1。 1.下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。 0 1 2 表示真分数的点都在0-1之间， 表示假分数的点在1或1后边的位置。 挑战性练习 2、把一个图形看作单位“1”，用分数表示出各图涂色部分的大小， 再读一读。 （ ） （ ） 基础性练习 3、在○里填上“＞”“＜”或“=”。 真分数小于1，假分数大于或等于1。 ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ 基础性练习 拓展性练习 填一填 （1）7个 是（ ），因为它的分子比分母（ ）， 所以它是一个（ ）分数。 （2）分母是5的所有真分数有（ ）个；其中最 大的是（ ）；最小的是（ ）；分子是5的最小 假分数是（ ）。 大 假 4 （3）分数单位是 的最大真分数是（ ）； 最小假分数是（ ）。 （4）要使 是一个假分数， 是一个真分数， 你知道b一定是（ ）。 拓展性练习 5 b≥5 b可以是1、2、3、4、5 课堂总结 假分数 真分数 尝试列出下表，指出表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。 真分数 假分数 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 … … … … … … … … … … … … =1 ＞1 ＜1 课后作业 感 谢 您 的 聆 听 $$