6《夜间飞行的秘密》课件-2023-2024学年语文四年级上册统编版

夜间飞行的秘密 四年级上册 蝙蝠,是唯一能飞的哺乳类动物,在大约900种不同的蝙蝠中,有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物,寻找回巢的路以及捕获猎物。 会 认 字 蝙 蝠 f 启示 q 即使 j 敏锐 ru 系着 j 铃铛 d ng 苍蝇 ying 证明 zh ng 障碍 zh ng 荧光屏 p ng bi n y ng 词语解释 【启示】 通过启发提示而领悟的道理。 【敏锐】 (感觉)灵敏;(眼光)尖锐。 【横七竖八】 有的横着,有的竖着,形容杂乱无章。 【障碍物】 挡住道路,使不能顺利通过的东西。 【模仿】 照某种现成的样子学着做。 会 写 字 达 注意这些字的笔画顺序哟。 蚊 即 科 横 竖 研 究 驾 证 系 蝇 绳 驶 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 蝙蝠的眼睛特别敏锐。 这个问句引起了下文,激发了我们的阅读兴趣。 为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。 “这个问题”就是上面提出的问题。 这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文,“两百多年前,科学家做了一次实验”引起下文。 这句话在文中起了什么作用? 讨论交流 读课文4—6自然段,思考: 为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件,科学家进行了怎样的试验?得出了什么结论? 理解词语:证明 证明:用可靠的事实来表明结论的真实性。 联系上下文找句子 把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 根据三次试验的内容,分别用“证明”一词说一句话。 Page 11 三次试验的结论怎样?继续完成表格。 试验条件 试 验 情 况 第一次试验 蒙住蝙蝠的 眼睛 结果 蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 第二次试验 塞住蝙蝠的 耳朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 第三次试验 封住蝙蝠的 嘴 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的 不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 丢掉“配合”是不科学的,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵,封住嘴,也就是说单独将耳朵或嘴露在外面,但蝙蝠都失去了暗中探路的本领,这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用,所以课文上用上“配合”是科学的。 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 Page 14 蝙蝠一边飞,一边从( )里发出( ),遇到( )就反射回来,传到的它( )里,蝙蝠就立刻( )。 嘴 超声波 障碍物 耳朵 改变飞行的方向 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上 了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无 线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧 光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上 了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无 线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧 光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。 天线 荧光屏 无线电波 雷达探路原理 反射 障碍物 Page 19 鱼 潜水艇 人们从( )身上得到启示,发明了( )。 Page 20 甲壳虫 甲壳虫汽车 人们从( )身上得到启示,设计了( )。 随堂练习 用句子中的加点词语造句。 即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 即使我们在学习上取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。 蝙蝠和雷达 蝙蝠 雷达 耳朵 荧光屏 嘴 天线 (研究) (启示) (发明) 障碍物 超声波 障碍物 无线电波 板书设计 (1)*以《蝙蝠的自述》为题写一段话,采用第一人称 手法,用我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。 (2)*课外书推荐:《开心小博士——奇妙的仿生学》 作业: 再见! $$