9.1.1 美国（第1课时 地理位置和自然环境）（导学案）-【上好课】七年级地理下册同步备课系列（人教版）

第九章《美国》导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，学会描述某区域的地理位置，并依据区域地理位置特点，判断其重要性； ◑高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用； ◑如何用资料说明一个国家的种族、民族构成； ◑一个国家的自然、社会环境对民俗有什么影响； ◑了解一个国家的资源状况，并依据资源状况分析该地区的经济发展特点及成因； 【学习目标】 ◑通过读图，指出美国的地理位置及领土构成； ◑利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成； ◑读图，了解美国的地形特征，美国的气候特征以及河流湖泊特征，分析其对农业生产的影响； 【重难点】 ◑重点：分析美国的地理位置和自然环境； ◑难点：美国的气候特征成因； 【课前预习——你相当可以】 活动一：读P74，图9.1 美国在世界中的位置，完成下题 1.美国的地理位置，可以从　 　、　 　和　 　等方面描述。 2.美国主体位于　 　半球， 　半球。 3.美国位于　 　大陆。 4.组成部分：除了本土，还包括北美洲西北部的 和太平洋中的 。 5.美国本土：西临 洋、东临 洋、南临 湾。 北临 洋、南临 洋。 6.美国北临 、南临 。 活动二：读P77，图9.6 美国的地形，完成下题。 1.美国本图位于 带、 州有 带、 州有 带。 2.美国的主要地形：西部有高大山脉如 、 、 。 中部有面积广大的平原 、 、 、 。 东部有低矮的山地 、 平原。 3.北美五大湖包括： 、 、 、 、 。 4.美国的河流： （北美最长河）。 活动三：读P76 图9.4 美国的人中构成图，完成下题。 1.美国的人种主要有哪些： 、 黑种人 、 ；其中最多的是 。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：美国为什么被称为民族大熔炉？其人口增长主要来自于哪方面？ 美国拥有十分多样化的种族及民族，美国人口约3.33亿（截至2021年2月），非拉美裔白人占60.1%，拉美裔占18.5%，非洲裔占13.4%，亚裔占5.9%，混血占2.8%，印第安人和阿拉斯加原住民占1.3%，夏威夷原住民或其他太平洋岛民占0.2%（少部分人在其他族群内被重复统计）。 美国人口普查局宣布，2022年美国常住人口增长0.4%，较去年有所反弹。去年，美国人口增长率为0.1%，几乎停滞不前。去年，美国新增人口近130万，目前美国居民人口为3.333亿。 人口增长的部分原因是今年美国出生人数超过死亡人数，新增约24.5万人。人口普查局人口司人口学家克里斯蒂·维尔德在一份声明中表示，出生率显示“美国人口总出生率创下自2007年以来的最大同比增幅。”虽然相对较高的出生率有助于促进人口增长，但人口普查局认为，这并非美国人口增长恢复到正常水平的主要原因。最大的驱动因素是美国移民人口反弹。 人口普查局称，将美国的外来移民人数减去离开美国的人数得到的净国际移民，是今年人口“增长的主要驱动力”。净移民超过一百万人，与2021年因为移民增加的37.6万人相比增长了169%。 总结：1.美国的人种构成 ，以外来 种人为主，还有 种人、 种人、 种人。 2.美国人口增长的主要方式是 。 探究二：分析美国的地形特征 地形特点 地势特点 呈南北 纵列分布 西部 中部 东部 探究三：美国的气候特征 地区 气候类型 气候特征 中部 。 东南部 。 西部沿海 。