《真分数和假分数》（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

真分数和假分数 1、学生理解真分数、假分数的意义，能正确地区分真分数、假分数。 2、培养学生观察、比较、抽象概括的能力。 3、感受数学图形的美，感受数学的价值，渗透集合转化的数学思想方法。 学习目标 1、说出下列各分数的分数单位，各包含几个这样 的分数单位。 2、根据除法与分数的关系填一填。 9 20 11 13 涂一涂 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 说一说把什么看作单位“1” 涂一涂 把一个圆看作单位“1”。 (2)分别涂色表示下面各分数，并比较个分数中分子 和分母的大小。 分一分 讨论：（1）上面的分数中分子和分母什么关系？ （2)哪些分数比1大哪些分数比1小？ 分一分 带分数由整数和真分数合成的数。 分子比分母大或分子等于分母的分数叫假分数。假分数大于或等于1。 做一做 下面的分数中哪些是真分数，哪些是假分数？在直线上表示出来。 1、写出所有分母是8的真分数。 2、写出所有分子是8的假分数。 3、写出4个分母是8的假分数。 想一想 课后小结 数学课本56页第7、8题做在作业本上 课后作业 谢谢观看！ $$