第三单元 12.词四首-【四清导航•辽宁专版】2022-2023学年九年级语文下册作业课件(统编版)

12．词四首 语文 九年级下册 人教版 四清导航 D 【解析】A.“炙”应读“zhì”；B.“侬”应读“nónɡ”；C.“挑”应读“tiǎo”。 3 层峦叠嶂 还 写作 演奏 擦 属类，范围 4 3．选出下列句子中没有运用典故的一项 ( ) A．千嶂里，长烟落日孤城闭。 B．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 C．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 D．莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 【解析】B.孙权曾经“亲乘马射虎”，此句用典；C.刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”，助他脱险，此处“的卢”用典；D.“青衫湿”语出白居易诗《琵琶行》：“江州司马青衫湿。” A 5 4．古诗文默写。 (1)范仲淹的《渔家傲·秋思》中描写塞下秋景之“异”的句子是：_____________ ____, ________________。词中运用了互文修辞手法的句子是：_________________。 (2)苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故，委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望的句子是：__________，___________？词中抒发立志为国效命的情怀的句子是：________________，_______，_________。 (3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中展现词人醉态和梦中情境的句子是： ______________，_____________。写官兵同甘共苦，战歌雄壮，再现军中壮观、热烈场面的句子是：________________，________________，___________。 (4)秋瑾的《满江红》中表现词人虽身为女子，却不甘雌伏的巾帼英雄本色的句子是：________，________，________，________。 塞下秋来风景 异 衡阳雁去无留意 将军白发征夫泪 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 身不得 男儿列 心却比 男儿烈 6 5．文学常识填空。 (1)《渔家傲·秋思》的作者是 ________，字 ______，谥号文正。_______ (时期)政治家、文学家。我们学过其散文名篇《__________》。 (2)《江城子·密州出猎》的作者是 _______，字 ______，号_________。“唐宋八大家”之一，______ 派词人的代表。与父亲 _______、弟弟 ______ 合称“三苏”，与 ________ 并称“苏黄”，与 _________ 并称“苏辛”。 (3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是 _______，字______，号_______。_____ (时期) ______派词人。他与另一位山东济南的词人 _______并称“济南二安”。 (4)《满江红》的作者是 ______，字璿卿，号 ______，别署 __________，中国民主革命烈士。 范仲淹 希文 北宋 岳阳楼记 苏轼 子瞻 东坡居士 豪放 苏洵 苏辙 黄庭坚 辛弃疾 辛弃疾 幼安 稼轩 南宋 豪放 李清照 秋瑾 竞雄 鉴湖女侠 7 6．你们班将利用班会时间举办班级“诗词大会”，但小明同学不愿意参加，认为背诵古诗词除了考试能用外，其他方面没有多大作用。假如你是活动的组织者，你该怎样劝说他？ 示例：小明，背诵古诗词好处可太多了。它能帮助我们增强记忆力，还能提高语言文字运用能力，只有当我们头脑中有大量的名篇佳句时，写文章才能文思泉涌。另外，多了解古诗词还能扩大知识面，中华民族五千年的历史文化精髓就蕴含在古诗文经典中。快来加入我们，通过“诗词大会”提高写作能力，一睹中华文化风采吧！ 8 (一)渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 10 7．选出下列对这首词赏析有误的一项 ( ) A．“塞下秋来风景异”中的“异”字突出了塞下秋景“天冷、声杂、城孤”的特点。 B．这首词上片侧重描写，下片侧重抒情。全词表达了作者慨叹功业未立、思念家乡的思想感情。 C．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但羌管鸣奏，将士们生活快乐的场景。 D．这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。 【解析】“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出悲凉而哀伤的气氛，反映了边塞生活的艰苦。 C 11 8．选出下列对这首词赏析有误的一项 ( ) A．“异”字统领全部景物特点，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞风光图。 B．“衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞，毫无留恋之意，生动表现了征人的内心感受。 C．“将