第五单元口语交际：《图书借阅公约》（范文点评）-2024学年二年级语文下册（统编版）

第五单元 图书借阅公约 图书借阅公约 书籍是人类进步的阶梯。①为了给同学们创造良好的阅读环境，我们小树苗班建立了班级图书角，现制定借阅公约如下： 1.借阅图书的时间为中午午休时间。 2.每人每次只能借阅一本图书，管理员要登记好借阅人的姓名、书名和借阅时间。 3.每次借阅必须经由管理员允许，并确认签字后才能把书拿走，归还时管理员要注明归还时间。 4.所借图书一般一周内归还，最长不超过两周，以方便其他同学借阅。② 5.借阅者应爱惜图书，不在书上乱写乱画，不弄坏、弄丢所借的图书，一旦有图书破损或丢失的现象，按照原价赔偿或带一本同价的图书放在图书角。 规定了借阅时长，便于其他同学借阅。 书是我们的朋友，希望小树苗班的同学们人人爱读书，人人爱图书！ ①引用名人名言，强调了阅读的好处，同时自然地引出公约的内容。 ②规定了借阅时长，便于其他同学借阅。 没有规矩，不成方圆。这份班级图书借阅公约从借阅时间、借阅方法、归还期限、爱护图书等几个方面对班级图书角的图书如何借阅做出了规定，条理清晰，用词精炼，使借阅者一目了然。 图书借阅公约 为了让“七彩阳光班”的教室处处弥散书的“香味”，为了让更多的好书在同学们中间“漂流”起来，为了让同学们的阅读视野进一步拓宽经班委会讨论，决定开辟七彩阳光图书角，并制定如下公约：① 1.每天中午借阅，办好登记手续。 2.每次借一本，一周内归还。如想继续借阅，办理续借手续。 3.爱护图书，不允许乱涂乱画，如有损坏，按原价赔偿。长期不还 4.阅读完及时归还。长期不还者按书本原价罚款，并充入班费。② 最后希望同学们能遵守图书借阅公约，把图书角变成我们吸收知识的乐园！ ①点明了开辟图书角、制定公约的原因。 ②长期不还者处以罚款，并充入班费。此条规定很好，既惩罚了不遵守规则的人，又可以用罚款添置新的图书，可谓一举两得。 本则公约说清了开辟图书角的理由，体现了同学自主管理的能力。经班委集中讨论制定的公约清晰明了，切实可行！ 图书借阅公约 1.分享图书等于分享快乐。 2.所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。 指出要珍惜、爱护图书，并规定图书所有权的归属。 3.所有图书都是大家的财产，要珍惜、爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时原图书退还捐书者。① 4.借阅时应到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。 5.借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况经确认无破损后方可登记归还。 6.每人每次只能借阅一本图书 7.图书角不向其他班级和校外人员开放 8.图书角借阅时间为：每天上午规定了借还图书的时间。8:00-12:00；归还时间为：每天下午5:00前。 9.若图书丢失或破损应买同样的书赔偿，或按原图书照价赔偿。 本公约自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督！② ①指出要珍惜、爱护图书，并规定图书所有权的归属。 ②号召语言简意赅，起到了提醒大家遵守公约的作用。 小作者将图书公约写得比较详尽，既对借书的同学制定了规定，也本着珍惜书、爱护书的目的做了相应的要求，最后要求同学们共同遵守，互相监督，符合公约的写作要求。 图书借阅公约 同学们，书籍是人类进步的阶梯！我们可以在阅读中丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操①。为了充分地发挥班级书柜的作用，在班级中形成良好的读书氛围，特制定以下班级图书借阅公约： 1.排队借书，轻拿轻放。（我怕疼） 2.每次只限3～4人借阅。（我怕挤） 3.不能在书上乱涂乱画。（我怕脏） 4.借阅后要认真阅读。（希望你能真正了解我） 5.不能乱扔、乱放图书。（以免下次你找不到我） 6.发现有损坏，应告知管理员，并妥善保管好。（要爱护我） 7.还书时要整齐排放，不要横七竖八。（我爱整洁）② ①指出阅读的重要性。为下文制定图书借阅公约，以便于更好地读书做铺垫。 ②用拟人化的表达方式使公约更加直观明了，生动有趣。 小作者制定的图书借阅公约切合生活实际，考虑非常周全。每条规则后“拟人化”个性表达是本公约的亮点，能让借阅者更直观地了解公约内容，并能更有效地落实到行动上。 图书借阅公约 一、图书借阅要求 （一）借① 1.每次借书，每人只能借一本。 2.借阅图书时应先在管理员处办理好手续后，方可借阅。 3.图书角开放时间：周一至周五上午的课间，午读课不允许借书。 （二）护 1.借、还图书时要轻拿轻放。 2.爱护图书，不在书上涂写，不损坏图书。 3.借阅的图书不得转借，不得带回家。 4.管理员若发现图书有破损时应及时修补。 （三）还 1.借阅的图书应当天归还图书角，若要续借应办理好续借手续。 2.归还图书时管理员应检查图书的破损情况.并做好相关登记。 二、图书管理员职责 1.做好图书