第四单元 用计算器计算（易错梳理）-四年级下册数学单元复习讲义 苏教版

🚩 用计算器计算 💡知识盘点 🎯知识点1：计算器的常用键 ⭐注意 常用的计算器有算数型计算器和科学型计算器。 🎯知识点2：用计算器计算 用计算器计算时，先确定算式的运算顺序，再计算。 🎯知识点3：利用计算器探索规律 1、除法算式中，被除数不变，除数乘几，得到的商等于原来的商除以几（0除外）。 2、除法算式中，除数不变，被除数乘几，商就等于原来算式的商乘几（0除外）。 💡易错集合 🔎易错点1：用计算器计算时运算顺序错误 典例 计算125-25×4 解析 在用计算器计算时，输入数据的时候要考虑运算顺序，应先算25×4=100，再计算125-100=25。⭐点拨 用计算器计算两步算式时，先确定算式的运算顺序，再计算。 解答 125-25×4 =125-100 =25 ✨针对练习1 用计算器计算 258+1409 235×68÷34 （3974-1894）÷65 🔎易错点2：用计算器探索规律 典例 用计算器计算，根据前面的三个算式，再接着写两个算式。 108÷9= 1107÷9= 11106÷9= 解析 先用计算器计算前三题的结果。108÷9=12，1107÷9=123，11106÷9=1234。比较这三个算式会发现：除数都是9，被除数分为三部分，中间都是0，0左边是1，且下面一题1的个数比上面一题多一个；0右边是一个数字，且下面一题的数字比上面一题的数字少1。商是由连续的数字组成的，且下面一题比上面一题多一位数字。⭐点拨 用计算器计算一些大数的运算，可以帮助我们发现数学规律。 解答 108÷9＝12 1107÷9＝123 11106÷9=1234 111105÷9＝12345 1111104÷9=123456 ✨针对练习2 用计算器求出下面算式的结果，根据其中的规律再写出一道算式。 11×9=（ ） 11×18=（ ） 11×27=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 💡跟踪训练 一、选择题 1、下列算式中，（ ）的结果与39×302的结果接近。 A、42×399 B、49×302 C、21×597 2、在计算“287+659”时，不小心把“659”按成了“656”，只需要按（ ）键，就可以快速更正，而不需要全部清除后再重新操作。 A、AC B、CE C、ON 3、用计算器计算193+287×156时应根据运算顺序先计算 ，再计算 。横线上应分别填（ ）。 A、乘法，加法 B、加法，乘法 C、都可以 二、夺红旗。 三、用计算器求出下列各式的结果，从得数的数字排列中发现规律并推算。 37037×3＝ 37037×12= 37037×21＝ 37037×6＝ 37037×15= 37037×24＝ 37037×9＝ 37037×18= 37037×27＝ 根据以上规律，推算： 37037×30＝ 37037×36＝ 37037×42＝ 37037×48＝ 37037×54＝ 四、小刚的计算器上数字键“6”坏了，请你用小刚的计算器算出下面各题得数。 3420×36= 5292÷9÷6= 我是这样算的： 五、下面是实验小学食堂购买食品的发票。 补充完整上面的发票，并用计算器算一下，10000元够不够？ 💡参考答案 🏅针对训练 针对训练1：1667 470 32 针对训练2：99 198 297 11×36=396 🏅跟踪训练 一、1、C 2、B 3、A 二、13568 3681 409 108 5292 25778 三、（竖列）111111 222222 333333 444444 555555 666666 （横向）1111110 1333332 1555554 1777776 1999998 四、123120 98 第一题有数字6，不能直接按键计算，因为4×9=36，所以可以把题中的36 换成4×9，计算3420×4×9就能得到原来的结果。 第二题也有数字6，也不能直接按键计算，可以把这个算式改写成5292÷（9 ×6）=5292÷54 （答案不唯一） 五、4704 2100 600 270 1800 9474 9474＜10000 不够 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$