3.劳动表单用处多（课件）---2023-2024学年三年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

三年级劳动下册 「人民版」 劳动表单用处多 目 录 学习任务一：激发兴趣，导入学习 学习任务二：学习技能，修养品格 学习任务三：归纳主题，拓展延伸 学习任务一 激发兴趣，导入学习 劳动目标导航 1. 让学生了解劳动表单的概念和用途。 2. 学会设计和使用劳动表单。 3. 培养学生的劳动意识和团队协作精神。 重点：劳动表单的种类和用途。 难点：如何根据实际需要设计合理的劳动表单。 激发兴趣导入 我们能够在整洁明亮的教室里安心上课，这背后离不开班级每一位同学的辛勤付出与劳动。那么，关于班级的日常卫生清扫、花草养护、午餐分发等琐碎却至关重要的任务，究竟是由谁负责、何时进行的呢？这一切，通过一张精心设计的劳动表单，便可一目了然，轻松解决。 激发兴趣导入 劳动表单，就像是我们班级劳动的小指南，它详细记录了各项劳动任务的负责人、执行时间以及具体要求。通过这张表单，我们可以清晰地知道，每天放学后，是谁默默地拿起扫帚，清扫教室的每一个角落；是谁定时为教室里的花草浇水，让它们茁壮成长；又是谁在午餐时间，为大家分发热气腾腾的饭菜，确保我们吃得开心、吃得健康。 学习任务二 学习技能，修养品格 1.劳动基础：介绍劳动表单 表单是人们常用的一种处理信息的方式，它包括图示、列表等形式。 劳动表单是班级劳动的小助手，详细记录了各项任务的负责人和执行时间。它让劳动分工明确，执行有序，助力我们共同维护班级整洁与和谐。 1.劳动基础：议一议 班级里的劳动值日项目有哪些？ 再说一说如何进行分工？ 要注意哪些细节？ 1.劳动基础：议一议 *搬运劳动器材要注意哪些事项？ *养护绿植要注意什么？ *擦桌子的注意事项是什么？ *扫地要注意哪些细节？ 2.活动过程 如果请你为班级设计一份日常教室卫生值日表，你将怎样进行分工与安排，使班级的每位同学都能各尽其责地完成任务呢？ （1）规划不同时段的卫生劳动内容。 不同的劳动岗位有不同的时间要求，合理规划时间是保证值日顺利开展的前提。 2.活动过程 如果请你为班级设计一份日常教室卫生值日表，你将怎样进行分工与安排，使班级的每位同学都能各尽其责地完成任务呢？ （2）分析每一项劳动需要几个人完成，根据人员特点，合理定岗。 （例如：擦黑板一个人就够了，打扫教室地面几个人合适呢？） 2.活动过程 如果请你为班级设计一份日常教室卫生值日表，你将怎样进行分工与安排，使班级的每位同学都能各尽其责地完成任务呢？ （3）确定每个人的岗位和职责。 班级是我们集团的“家”，每位同学都要参与“家”的卫生打扫，请你为大家安排一下。 2.活动过程 如果请你为班级设计一份日常教室卫生值日表，你将怎样进行分工与安排，使班级的每位同学都能各尽其责地完成任务呢？ 提示：根据你们班级的需求，自已设计、制订班级卫生打扫值日表，还可以对值日表进行美化、装饰，使其更美观，有创意。 学习任务三 归纳主题，拓展延伸 拓展延伸 除了教室的卫生值日表，还有图书馆值日表、校门岗值日表、卫生检查值日表等。选择其中一项，尝试做一做。 日期 教室卫生 走廊卫生 卫生间卫生 负责人 检查人 周一 扫地、擦黑板 拖地、清洁栏杆 清理卫生用具 张三 李老师 周二 整理桌椅、擦窗户 捡拾垃圾、清洁墙面 检查水龙头 李四 王老师 周三 扫地、清理讲台 拖地、整理消防器材 补充卫生纸 王五 张老师 周四 擦黑板、整理图书角 清洁门把手、检查电灯 清理地面污渍 赵六 刘老师 周五 扫地、清理垃圾 拖地、检查安全出口 消毒卫生间 刘七 孙老师 拓展延伸 除了教室的卫生值日表，还有图书馆值日表、校门岗值日表、卫生检查值日表等。选择其中一项，尝试做一做。 日期 阅览室整理 借阅区维护 书架整理 负责人 检查人 周一 整理桌椅、擦窗户 整理书架、检查图书 归类图书、整理标签 张三 李老师 周二 清理垃圾、消毒桌面 维护借阅系统、整理还书架 修补图书、整理过期图书 李四 王老师 周三 整理杂志报纸、更新宣传栏 检查借书证、解答咨询 整理新书、更新图书目录 王五 张老师 周四 擦书架、清洁地面 维护电脑设备、检查电源 整理图书顺序、更换破损标签 赵六 刘老师 周五 清理灰尘、消毒书架 维护借阅台、整理文具 检查图书数量、整理遗失图书 刘七 孙老师 拓展延伸 除了教室的卫生值日表，还有图书馆值日表、校门岗值日表、卫生检查值日表等。选择其中一项，尝试做一做。 日期 时间段 值日任务 负责人 检查人 周一 7:30-8:30 检查学生出入证、维护秩序 张三 李老师 16:30-17:30 管理校门口交通、保障安全 李四 王老师 周二 7:30-8:30 整理校门口卫生、保持清洁 王五 张老师 16:30-17:30 解答学生咨询、指引方向 赵六 刘老师 周三 7:30-8:30 检查