2024年中考物理一轮复习课件一一第十七章《欧姆定律》

中考物理复习课件 第十七章 欧姆定律 思维导图 物理量 物理意义 符号 单位 电流 电荷定向移动 I A 电压 使电荷移动形成电流的原因 U V 电阻 导体对电流的阻碍作用 R Ω 电流 电压 电阻 促使 阻碍 电流与电压和电阻有怎样的关系呢？ 【制定计划与设计实验】： （1）实验方法：____________; ①研究电流与电压的关系，应控制_______一定； 即：选用_________实验，改变其两端电压大小，测量通过电流大小的变化； 如何改变电压？ 选用滑动变阻器 控制变量法 电阻 R 主要作用？ 改变定值电阻两端的电压 其它作用？ 保护电路 L 定值电阻 ②研究电流与电阻的关系，应控制______一定； 即：让_________的阻值变化，控制其两端电压不变，测量通过电流大小的变化； 定值电阻阻值如何改变？ 更换阻值不同的电阻 调节滑动变阻器 如何控制？ 电压 定值电阻 主要作用？ 改变定值电阻两端的电压 或 利用电阻箱调换阻值 （2）实验器材： 控制电阻一定 测量电压大小 测量电流大小 改变电阻两端的电压 改变电阻大小 组成完整电路 定值电阻 电压表 电流表 串联入滑动变阻器 电源、开关、导线等； 多个阻值不同的定值电阻 或电阻箱 故障 故障原因 电流表有示数，电压表无示数 电流表或电压表无示数 电流表无示数，电压表指针明显偏转（或示数接近电源电压） 调节滑动变阻器的滑片使电流增大时，电压表示数减小 电流表指针超过最大值 滑动变阻器滑动时，电压表示数无变化 电流表与电压表的指针反向偏转 电流表和电压表的指针偏转角度很小 电阻被短路 电流表或电压表被短路，或该电表两接线柱到电源两极间的电路出现断路 待测电阻断路，或电压表串联在电路中 将电压表错接在了滑动变阻器两端 ①量程可能选择过小；②电路中可能出现短路 滑动变阻器没有 “一上一下”连接 电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反 ①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。 设计思路：电流既与电压有关，也与电阻有关。那么要探究电流与电压的关系，就要控制电阻不变，测出电阻在不同电压下的电流，从而得出电流与电压的关系。 V A R 滑动变阻器的作用：改变定值电阻两端的电压。 探究电流与电压的关系 8 U/V I/A 0 · · 0.1 0.3 0.2 1 2 3 4 0.4 · · 结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压_________。 成正比 过原点的直线 多次测量的目的： 实验结论： 使结论具有普遍性，避免偶然性。 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 ①不能说成：“电阻一定时，电压跟电流成正比”。 因为电压是因，电流是果，加了电压，才有电流，所以是电流跟电压成正比。 ②“电阻一定”，不能缺，因为要控制变量。 此实验不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，因为灯泡的电阻会随温度变化而改变。（就不能控制电阻值不变了） 设计思路：要探究电流与电阻的关系，更换不同阻值的电阻，同时控制电阻两端的电压相同。 V A R 滑动变阻器的作用：保持定值电阻两端的电压不变。 探究电流与电阻的关系 11 R/Ω I/A · · ·0.1 0.2 10 15 结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻_________。 成反比 0.30 反比例图象 · 5 多次测量的目的： 实验结论： 使结论具有普遍性，避免偶然性。 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 ①“电压一定”不能缺，因为要控制变量。 ②不能说成：“电压一定时，电阻跟电流成反比”，因为电阻影响电流，电阻增大，电流才减小，所以是电流跟电阻成反比。 探究目的 电流与电压的关系 电流与电阻的关系 实验方法 ___________法 实验设计 控制____不变, 改变__________ 控制_______不变， 改变________ 电路图 滑动变阻的作用 1保护电路 2__________ 1保护电路 2_______ 实验图像 实验结论 电阻一定时, 电流与电压成_____ 电压一定时, 电流与电阻成_______ 多次测量的目的 利用不同规格的器材多次进行实验的目的__________________ 欧姆定律 控制变量法 电阻 电压 电压 电阻 改变