《真分数和假分数》（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

真分数和假分数 分数与除法有什么关系？ 解释 的含义 今天继续研究分数的知识相关 说出下列各数的分数单位和包含分数单位的个数 激趣导入 活动一 在课本上涂色表示下面分数，再说说把什么看作单位“1” 思考2：再比较每个分数中分子和分母的大小，你发现了什么？继续观察图形中涂色部分和整个圆之间的关系，它们比1大还是比1小？你能给这样的分数起个名字吗？ 思考1：这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？ 合作交流：小组内交流你的想法。 活动二 把一个圆看作单位“1” （1）4个 是几分之几？ （2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。 在课本图中涂色表示。 这些分数比1大还是比1小？说明理由。 1、通过比较，你发现了什么？ 2、你能说说什么叫假分数吗？假分数有什么特征？ 小组讨论 第一关 选择题： 1、下面说法完全正确的是（ ） A 真分数一定小于假分数 B 一个属的倍数一定比他的因数大 C 可以把全体大于0的自然数分成质数和合数 2、假分数一定大于真分数（ ） A 正确 B 错误 3、所有的假分数都大于等于1（ ） A 错误 B 正确 下面的分数，哪些是真分数？哪些是假分数，在直线上表示出来。 0 1 2 看一看表示真分数的点和表示假分数的点分别在直线的哪一段上？ 第二关 （1）写出分母是7的所有真分数。 （2）写出分子是7的所有假分数。 第三关 1.有一个真分数，它的分子分母的积是18，这个分数是？ 2.用2、3、6三个数中用任意两个数做分子分母，组成分数。 3.以8为分母的所有假分数有（ ）个。 2 3 6 智慧岛 通过今天的学习你有什么收获？ 总结提升 $$