内容正文:
第二课 只有社会主义才能救中国
第一框 新民主主义革命的胜利
共两课时(第一课时)
一、学习目标
【单元结构】
(
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
) (
必
修一
中国特色社会主义
中国特色涉黑主义社会主义
)
(
第一框
新民主主义革命的胜利
)
(
第二课
只有社会主义才能救中国
)
(
第二框
社会主义制度在中国的确立
)
(
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
)
(
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
)
【课标要求】
课标内容
考查指向
1. 阐释新民主主义革命的性质和特点,理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
1.感悟近代中国艰辛的探索历程,明确近代中国人民面临的历史任务,理解在半殖民地半封建的近代中国资本主义道路走不通。
2.明确新民主主义革命的性质、特点、过程、成果,理解新民主主义革命和社会主义革命的关系。
【学习重难点】1.在半殖民地半封建的中国,资本主义道路走不通(难点)2.新民主主义革命的性质、特点、过程、结果,理解新民主主义革命和社会主义革命的关系(重点和难点)
二、自主预习
1.近代中国艰辛的探索历程
2.近代中国人民面临的历史任务
3.为什么资本主义道路在中国走不通
三、学习过程:
(一)悲沧的历程——近代中国探索复兴之路
【活动探究1】结合书本知识及相关历史知识,
【思考】谈谈中国怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?为什么会出现这一状态?
中国人民应该承担起怎样的历史任务?
【小结】1.近代中国探索复兴之路
原因:①外部原因:西方工业文明的冲击,帝国主义的入侵
②内部原因:封建专制统治日趋没落
社会性质:鸦片战争后,中国逐步成为 。
主要矛盾: 之间的矛盾, 之间的矛盾
历史任务:争取 和实现
【活动探究2】
【思考】上述几个阶级的各种尝试和斗争为什么没能真正挽救中国?
【小结】资本主义道路在中国走不通的原因?
内部原因:中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍 经济的发展;中国民族资产阶级的力量十分弱小并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系,具有 和 的特点,不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命使命。
外部原因:帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成殖民地或半殖民地,维护其在华特权,它们绝不允许中国通过走资本主义道路强大起来,成为自己的竞争对手。
结论:在半殖民地半封建的近代中国, 。这是由近代中国的基本国情决定的。
【课堂检测】
判断:
①近代以后,中国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放。( )
【课后作业】 (优化学案)
四、思维导图(根据本节课所学内容,绘制本节课的思维导图)
第二课 只有社会主义才能救中国
第一框 新民主主义革命的胜利
(第二课时)
一、学习目标
【单元结构】
(
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
) (
必
修一
中国特色社会主义
中国特色涉黑主义社会主义
)
(
第一框
新民主主义革命的胜利
)
(
第二课
只有社会主义才能救中国
)
(
第二框
社会主义制度在中国的确立
)
(
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
)
(
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
)
【课标要求】
课标内容
考查指向
2. 阐释新民主主义革命的性质和特点,理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
1.明确新民主主义革命的性质、特点、过程、成果,理解新民主主义革命和社会主义革命的关系。
2.正确理解中国共产党成立的意义以及中华人民共和国成立的意义,阐述中国共产党为什么能、社会主义为什么好,认同中国共产党的领导,明确只有社会主义才能救中国。
【学习重难点】1.新民主主义革命的性质、特点、过程、结果,理解新民主主义革命和社会主义革命的关系(重点和难点)
2.中国共产党成立的意义以及中华人民共和国成立的意义
二、自主预习
1.新民主主义革命的性质、特点、过程、成果
2.中国共产党成立的意义
3.新中国成立的意义
三、学习过程:
(二)胜利的征程——新民主主义革命
【活动探究1】
【思考