第二单元 遵循逻辑思维规则 练习-2024届高考政治二轮复习统编版选择性必修3逻辑与思维

第二单元 遵循逻辑思维规则 检测练习 一、单选题 1．我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在意识中形成这个苹果的整体感性形象。这种反映形式属于（   ） A．感觉 B．表象 C．知觉 D．概念 2．人们常说，概念是逻辑思维的细胞。细胞出了毛病，机体就会产生故障。同样，概念出了问题，相关的思维也就会不正确。下列是同学们在学习概念的相关知识时产生的观点，表述正确的是（   ） ①山东省与威海市——从概念的外延上看属于属种关系 ②眼睛是心灵的窗户——犯了“比喻定义”的逻辑错误 ③继承包括法定继承、遗嘱继承和遗赠——犯了“越级划分”的错误 ④悲观主义者就是悲观地对待人生的人——犯了“同语反复”的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，人们经常用图来表示概念外延之间的关系(见下图)。下列关于S、P、Q之间的关系，说法正确的是（   ） ①图(一)中，S和P可以用来描述现代化与中国式现代化的关系 ②图(二)中，如果S是股份有限公司，那么P就应该是合伙企业 ③图(三)中，Q是法律体系，S是宪法，P是地方性法规 ④图(四)中，Q是辩证法观点，S、P分别是联系观和发展观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“国家就是资产阶级统治无产阶级的专政工具，国家可分为资本主义国家和社会主义国家。”这种认识（   ） A．扩大了概念的外延 B．缩小了概念的外延 C．符合一个语词在任何场合都一定表达同一概念 D．忽视了一个语词在任何场合都一定表达同一概念 5．小王同学元旦时给好朋友发了一个红包。朋友：你这是什么意思。小王：没什么意思，意思意思。朋友：你这就不够意思了。小王：小意思。朋友：你这人真有意思。小王：其实也没有别的意思。朋友：那我就不好意思了。读懂了他们的对话，你也就懂得了哪些道理（   ） ①同一个词语在不同的场合可以表达不同的概念 ②不同的词语可以表达同一个概念 ③如果不作区分，就容易引起概念混淆 ④并非一个词语在任何场合都一定表达同一个概念 A．①② B．②③ C．①③ D．①③④ 6．概念之间的外延关系可以分为相容关系和不相容关系，具体而言，全同关系和种属关系可以概括为包含于关系，属种关系、交叉关系和全异关系可以概括为不包含于关系，属种关系和种属关系可以概括为从属关系。“中国位于亚洲”这句话中的“中国”和“亚洲”这两个概念之间的外延关系属于（   ） A．从属关系 B．全异关系 C．交叉关系 D．包含于关系 7．今年是五四爱国运动105周年，为推动爱国主义教育，把五四运动精神代代传承下去。某校开展爱国学习活动，可选活动方式有“观看《觉醒年代》实景剧”“参观烈士陵园”“参观党史陈列馆”。全校男生：如果不参观烈士陵园，就不观看《觉醒年代》实景剧。全校女生：要么观看《觉醒年代》实景剧，要么参观党史陈列馆。 以下能满足全校同学要求的方案是（   ） ①参观烈士陵园，并参观党史陈列馆 ②观看《觉醒年代》实景剧，并参观党史陈列馆 ③只观看《觉醒年代》实景剧，不参观烈士陵园 ④只参观党史陈列馆，不观看《觉醒年代》实景剧 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．哺乳动物不但是恒温动物，而且是脊椎动物。由此可知，对下列判断的真假理解正确的是（    ） ①哺乳动物既不是恒温动物，也不是脊椎动物——真判断 ②哺乳动物是恒温动物，但不是脊椎动物——假判断 ③哺乳动物不是恒温动物，而是脊椎动物——真判断 ④哺乳动物既是恒温动物，又是脊椎动物——真判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．下列语句作为判断表述有误。对此，分析正确的是（   ） 判断①：中学生是我们学习的重要阶段，我不能辜负这段美好时光。 判断②：公园里有一种叫仙人掌的东西，既不像花草，也不是植物，样子长得很特别。 判断③：有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的。 A．判断①的量项使用不当 B．判断②的联项使用不当 C．判断③的主项与谓项搭配不当 D．三个判断或者缺少主项，或者缺少谓项 10．小王、小钱、小邓和小赵四人在小区内踢球，其中一人不小心踢碎了邻居黄大爷家的玻璃门，黄大爷发现后，上前质问，四人回答如下(见下表)。 小王 我没有踢碎玻璃门 小钱 是小赵踢碎了玻璃门 小邓 小钱把玻璃门踢碎了 小赵 踢碎玻璃门的要么是小王，要么是小邓 四人所言中只有一人所言属实，踢碎玻璃门的是（   ） A．小王 B．小钱 C．小邓 D．小赵 11．关于以下两个三段论推理，表达正确的是(    ) 参会的人都会收到一份礼物。我没有参会，所以，我不会收到礼物。 节日是出游的时机，国庆节是法定节日，所以，国庆节应出游。 ①两个推理的大项和小项在前提都没有直接发生联系 ②两个推理的前提中